师：今天我们上一节韵律活动与舞蹈单元的课，内容是小碎步、蹦跳步。先来看教学目标：一是知道小碎步、蹦跳步的动作名称，并能在音乐伴奏下做出正确动作；二是学习在音乐伴奏下做出小碎步、蹦跳步动作，提高身体协调性及动作节奏感；三是积极参与不同动物形象的小碎步、蹦跳步练习，乐于表现自我。

　　本课重点和难点：小碎步教学重点是双脚提踵，前脚掌踩地；教学难点是动作协调，节奏准确。蹦跳步教学重点是屈膝蹬地，直膝向上跳起；教学难点同样是动作协调，节奏准确。

　　课前准备工作：要充分热身，活动身体各个关节；选择适合体育锻炼的着装；找一块有一定活动空间的场地；准备好3个矿泉水瓶。

　　接下来看小碎步的动作要领。预备姿势是正步，动作时，双脚膝关节自然弯曲，双脚提踵，双脚掌按音乐节拍做原地或行进中的小碎步。下面老师讲解示范。

　　师：大家跟老师一起模仿小鸟飞的动作。（示范）好，再来模仿小鱼怎么游。（示范）

　　师：下面跟着老师模仿开汽车。（示范）

　　师：接下来做个小碎步组合游戏，先看老师示范。（示范并唱歌）小宝贝，风雨过后阳光会微笑，希望的未来……明白游戏方法了吗？大家一起玩。（师生共玩游戏，唱歌）小宝贝，风雨过后阳光会微笑，希望的未来……

　　师：接下来学习蹦跳步，预备姿势，正步或小八字步都可以。双腿屈膝准备，音乐的前半拍，双腿屈膝经双脚蹬地，双腿直膝向上跳起，后半拍，双脚掌先落地，同时双膝弯曲。下面老师讲解示范。（示范）正步准备，小八字步准备姿势。大家想想小兔子怎么跳的？来模仿一下。（示范）

　　师：left left，right， right go turn around go。jumping guilting dancing everybody rolling moving singing night and day let' s fun together let' s play the bangra game slamming beating clapping all together rocking bumping screaming all along let' s go everybody and play again the song。let right go top around go。