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1年级上册体育与健康 第3单元 跑与游戏 20.50米快速跑 逐字稿-2,151字

  师:今天我们上课的内容是50米快速跑。下面我们继续讲绘本,离开了弯曲岭,小糖豆继续往前走,终于看到了终点大门。此刻手环精灵兴奋地说:“小主人,能量手环就差一格就满格啦。加油!”

  话音刚落,冲刺哥哥来到小糖豆身边,笑眯眯地对小糖豆说:“欢迎来到50米快速跑练习场,学会了50米快速跑这项本领,你就能顺足运动鞋。练习中做到善学习、守规则、能坚持、会合作、乐分享。小糖豆们准备得很充分,下面我们就请出我们的彩带朋友,一起开始练习,听着音乐和彩带朋友熟悉一下。自由玩带,比一比谁的玩法多。”

  生:(小糖豆们和小彩带相处得很愉快)

  师:带着你的小彩带,跟着视频一起做彩带操。我们是祖国的花朵,踏准节奏,动作到位。比一比谁的模仿能力强。歌词是“你要好好爱护我,像热爱山川的辽阔和美丽的江河,每一滴成长都快乐。我们是祖国的花朵,阳光下尽情唱着歌,看我们幸福的生活,像花儿五彩的颜色。我们是祖国的花朵,你要好好爱护我,像热爱山川的辽阔和美丽的”。

  带子真奇妙,帮助练跑步,带子变成起跑线,小糖豆们利用自制起跑线,我们一起来复习一下。原地摆臂,原地高抬腿,原地摆臂,手臂弯曲,前后摆,前摆到鼻尖,后摆超腰间。原地高抬腿,摆动腿抬高,支撑腿蹬直,比一比,谁的动作最到位?

  生:(小糖豆们动作做得都很到位)

  师:冲刺哥哥给大家一个大大的赞。下面我们开始学习50米快速跑,想要跑得快,袋子来帮忙,原地拉带跑。练习方法,带子挂腰间,一人拉带一人原地跑,拉带的同学注意力度要适中,跑步的同学摆臂迅速,腿抬高。两人轮流练习。两人一组,跟着视频练一练。每人练习两次。

  生:(小糖豆们合作得很不错)

  师:相互合作助学习,小糖豆们合作得都很不错,给自己和小伙伴们点个赞。感受到了彩带的阻力,大家是不是特别有向前冲的动力?请看绘本中的小糖豆是怎么做的?下面跟着绘本里的小糖豆,两人一组,一人拉绳一人跑,自主练习拉带跑。同学们注意避让,不冲撞。

  通过刚才的尝试体验,小糖豆们找到了跑得快的好办法了吗?听听这两位小糖豆的方法。

  生1:要想跑得快,手臂要快速摆。

  生2:要想跑得快,大腿要向上抬。

  师:两位小糖豆说得都很到位,冲刺哥哥也给大家带来了50米快速跑的小诀窍,让我们一起来读一读。眼看前,快速摆,腿抬高,向前冲。带着跑步口诀,我们尝试拉带快速跑。练习方法,两人一组,一人拉带一人跑。练习开始,两人同时快速向前跑,通过终点,两人互换角色,轮流练习,每人练习两次。

  小糖豆们刚才在练习的时候善学习,会合作,冲子哥哥给大家点赞。跑步动作大家掌握得都不错,接下来冲刺哥哥要考考大家的反应能力,和大家一起练习小游戏,猜拳比快。游戏方法,两人一组,面对面,相距一米,站立在起跑线后相互猜拳。赢的同学去追,输的同学在规定范围内被追到,追的人赢,反之被追的人赢。每组练习3次,比一比谁跑得快。

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