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1年级上册体育与健康 第5单元 投掷与游戏 31.对墙投掷 逐字稿-1,784字

  师:小朋友们,今天上课的内容是对墙投掷。我们先来了解一下上课的场地和器材,有一面投掷墙,还有三种不同的纸球,分别是大纸球、小纸球,以及长着长尾巴的小纸球。这3种纸球都是我们的好朋友,它们将帮助我们学习投掷本领,大家喜欢吗?今天的体育课,老师希望小朋友们认真练习,听信号,遵守游戏规则,牢记个人安全,能做到吗?

  师:运动前,我们先来做一套拍手操。要求大家跟好节拍,动作有力,节奏感强,能做到吗?体转运动,预备起!一二三四五六七八,二二三四五六七八……齐侧运动,一二三四五六七八,二二三四五六七八……踢腿运动,一二三四五六七八,二二三四五六七八……跳跃运动,一二三四五六七八,二二三四五六七八……好,停。

  师:小朋友们做得真棒!请拿好纸球,分散练习自抛自接。球抛起后击掌比多,但一定要接住球,抛几次后和同伴交换不同的纸球,体会一下哪种纸球更容易接住。大家一起玩起来吧!

  师:小朋友们表现真棒,为你们点赞!德宝在展示他的投掷技巧,想想怎样对墙投掷,球反弹得更远呢?小朋友们,你们想跟德宝一样来试一试吗?让我们站在红色的线后面练习对墙投掷小球。练习时观察一下小球反弹后落在什么位置。

  师:刚才我们站在红线后面练习了,接下来向前一步,站到绿线后面试试对墙投掷。练习时比较一下近距离与远距离对墙投掷有哪些相同点和不同点。

  师:小朋友们,你们想用大球来试试吗?大球是不是比小球弹得更远呢?让我们一起来练习。好,预备。瞄准前方。来,我们比一下哪个投得远。小球投得远,我们再来问。现在我用彩带做标记,刚好到这条线,对不对?女生准备,眼睛看前方,好,走。大家投的时候还要观察一下角度问题,投在低处弹得远,还是投在高处弹得远呢?准备。

  生:高的地方远。

  师:从大家异口同声的回答中,我们知道小球要比大球弹得远,这是为什么呢?每个大球和小球老师都是用两张报纸制作而成的,压得紧了它就成了小球,弹性就大了;压得松一点,它就成了大球。所以小球弹得更远,明白了吗?接下来看老师示范,我们来比较一下相同的球,如果投的角度不同、高度不同,哪种情况能让球飞得更远呢?通过练习一起来看一下。如果老师这样投,是不是比较近?

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