师：同学们大家好，今天我们一起来复习图像图表试题分析。首先思考一下，为什么要重视图像图表试题呢？因为图像属于情境之一，基于情境的教学和考试命题，已成为教育教学及考试领域落实核心素养、测评学科能力的重要手段与实现形式。

　　我们来看近五年江苏高考题中图像的个数统计，不难发现，试卷中图像个数差不多有12个左右，这说明我们确实要重视它。

　　接下来看看高考题中常见的图形类型，有坐标曲线图、单曲线图、对比曲线图、物种分布图、双坐标多曲线图、物质进出图，这种图会标有出入的物质中间体等。还有实验装置图、晶胞图、频谱图等等。

　　本节课，我们就针对物种分布图这类题进行分析与解答。来看例题，这是2013年江苏高考题第20题。第一个问题，为了获得尽可能纯的磷酸二氢钠，pH应该控制在什么范围？解决这类问题，首先要关注原理。我们知道磷酸是三元中强酸，分步电离，它与氢氧化钠反应，可看作磷酸先与氢氧根生成磷酸二氢根和水，接着磷酸二氢根再与氢氧根生成磷酸氢根和水，最后磷酸氢根与氢氧根生成磷酸根和水。结合左边图像，当pH在4 - 5.5时，磷酸二氢根的分布分数几乎最大，所以调节pH在4 - 5.5，就能尽可能获得纯的磷酸二氢钠。

　　再看第二问，pH等于8时，溶液中主要含磷物质的浓度大小关系是怎样的？此时我们可以建立图像思维模型，做辅助线。当pH等于8时，磷酸氢根的浓度远远大于磷酸二氢根。

　　通过这道题，我们来看看解决此类问题如何建构思维模型。首先要理清反应原理，分析反应过程；接着观察图像特征，推演曲线变化，因为图像是原理的外显形式，能定量或定性反映物质变化和量的关系；最后整合原理和图线，得出函数关系。有时解决这类问题，还需要做辅助线。

　　知道了解题思维模型，我们接着看例题2。由碳酸钠溶液制备亚硫酸钠溶液，结合右图微粒摩尔分数分布图。第一个问题，边搅拌边向碳酸钠溶液中通入二氧化硫，制备亚硫酸氢钠实验中，确定何时停止通入二氧化硫的实验操作是什么？解决这个问题，先明确反应原理，利用强酸制弱酸原理，碳酸钠溶液中通入足量二氧化硫可生成亚硫酸氢钠和二氧化碳。题目问何时停止通入二氧化硫，看右边分布分数图，当pH约为4时，亚硫酸氢根的分布分数达到最大，所以实验操作应该是测量溶液的pH，当pH约为4时，停止通入二氧化硫。

　　再看第二个问题，请补充完整由亚硫酸氢钠溶液制备亚硫酸钠溶液的实验方案。亚硫酸氢钠溶液是酸式盐，亚硫酸钠是正盐，由酸式盐转化为正盐，可向其中加碱，比如氢氧化钠。结合分布分数图，当pH约为10时，亚硫酸根的分布分数达到最大，所以可以这样表述：向亚硫酸氢钠溶液中滴加氢氧化钠溶液至pH约为10。同学们思考一下，这样表述对于实验方案来说完整吗？能不能把某些实验操作细化？没错，可以这样说，边搅拌边向亚硫酸氢钠溶液中滴加氢氧化钠溶液，同时测量溶液pH，当pH约为10时，停止滴加氢氧化钠溶液。因为要提供给工人实施操作的话，得有详细规范的操作方案。

　　接着看例3，这是2017年江苏高考第20题，亚砷酸水溶液中含砷各物种的分布分数与pH的关系给了我们。问题是以酚酞为指示剂，pH变色范围是8.0 - 10.0，当氢氧化钠溶液逐滴加入亚砷酸溶液，溶液由无色变为浅红色时停止滴加，该过程主要反应的离子方程式是什么？溶液由无色变为浅红色，结合pH变色范围8.0 - 10.0，再看分布分数图，当pH在8 - 8.0时，亚砷酸分布分数逐渐减小，亚砷酸二氢根分布分数逐渐增大，所以主要反应离子方程式是氢氧根与亚砷酸生成亚砷酸二氢根和水。

　　来看例4，弱酸水溶液中含酸物种分布分数图与pH的关系也给了我们，要计算弱酸的PK?。根据题目信息，弱酸是弱电解质，计算K??需列出电离常数表达式。理论上，计算K??需要硫酸氢根浓度、氢离子浓度以及硫酸浓度，但题目没提供这些数据。这时要充分利用图像信息，当pH等于2.2时，某酸浓度和某酸二氢根浓度（即分布分数）相等，将此信息代入电离方程式表达式，可得K??等于氢离子浓度等于10?2.2次方，所以PK??等于2.2。

　　同学们，通过这4道题分析，有关物质分布分数图的图像特征，主要是横坐标为pH，纵坐标是物种分布分数。考察内容有比较粒子浓度大小、物质制备的实验条件控制、结合反应过程书写反应方程式、利用分布分数特殊值计算K?等。解决此类问题需要的知识储备有：理解两大理论，把握三大守恒；会书写电离平衡和水解平衡方程式，计算平衡常数；具备根据反应原理设计物质制备实验方案的基本能力。

　　接着看例5，某实验室以食盐为原料制备焦亚硫酸钠并测定其纯度。第2小题，0.5摩尔焦亚硫酸钠溶解于水配成一升溶液，该溶液pH等于4.5，溶液中部分微粒浓度随溶液酸碱性变化如图。写出焦亚硫酸钠溶于水时主要反应的离子方程式。有同学拿到题，觉得焦亚硫酸钠和亚硫酸钠性质相似，就写出焦亚硫酸根与水水解得到焦亚硫酸氢根和氢氧根的方程式，其实这个答案是错误的，因为没认真分析题目信息。题目重要信息是配成溶液pH等于4.5，看图像，当pH等于4.5时，亚硫酸氢根分布分数最大，所以焦亚硫酸钠溶于水与水反应生成的新成分是亚硫酸氢根，同学们解决此类问题要充分利用图和题目信息。