师：同学们好，今天这一讲，我们一起来复习第32节世界经济的区域集团化和经济全球化。我们先来了解本节在教材中的位置，本节位于高中历史必修2的第八单元——世界经济的全球化趋势。上一讲已复习了第31节战后资本主义世界经济体系的形成这一课，今天共同探究世界经济的区域集团化和全球化趋势。在本单元中，大家要注意三个知识板块：一是布雷顿森林体系的建立，二是世界经济的区域集团化，三是世界贸易组织和中国的加入。

　　下面，我们通过一段史料进入今天的复习课，请同学们阅读史料。

　　师：好的，下面我们通过阅读史料完成合作探究。探究题目是：根据材料分析半个世纪以来经济全球化经历了怎样的发展历程？我们提取材料关键词，有全球化、逆全球化、新全球化。材料表述为：半个世纪以来，全球化促进了全球贸易和生产的蓬勃发展与经济繁荣。当前世界正处于逆全球化的历史时期，有论者据此认为，世界正处于一种新全球化的进程当中。由此可知，半个世纪以来，经济全球化经历了加速发展，出现逆全球化现象，当前正处于新全球化进程。在新全球化进程中，中国扮演着重要角色。那么，全球经济为何会加速发展，加速发展的表现如何？为何会出现逆全球化现象？中国在新全球化进程中扮演怎样的角色？我们该以怎样的态度和策略面对经济全球化过程中的各种挑战？带着这些问题，进入今天的复习课程。

　　首先，来看复习课的第一部分——世界经济的区域集团化。根据齐世荣先生的定义，世界经济的区域集团化是指在特定区域内，地理上毗邻的若干国家或地区，为对内强化经济合作、对外增强竞争能力以促进经济发展，通过签订条约或协议组建一定形式的区域经济合作组织。

　　结合幻灯片上的地图，截止到2004年，全球已建立大量区域经济集团，其中最具代表性的有欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织。接下来以欧盟为例探讨相关知识。

　　回顾欧盟相关知识点，欧盟起源于1951年的欧洲煤钢共同体，经过多年发展，1993年正式成立。到现在，欧盟已成为拥有26个成员国，人口接近5亿的全球重要区域经济一体化组织。虽有英国脱欧情况，但总体发展良好。那么，是什么推动了以欧盟为代表的区域集团组织联合呢？下面通过一些史料进一步探讨。

　　先探讨世界经济区域集团化出现的原因，从欧洲区域视野考察。老师展示三张图片：第一张是第二次世界大战时期欧洲的街道，第二张是北约与华约的对峙，第三张是鼎盛时期罗马帝国的版图。结合所学知识可知，二战后欧洲普遍衰落，迫切需要恢复经济发展；美苏冷战给欧洲带来极大威胁；欧洲在历史上有统一基础且有共同文化传统。

　　再从全球视野考察区域集团化出现的原因，请大家阅读材料一和材料二。材料一关键词表明，在世界经济激烈竞争中，许多国家为提高在世界经济中的地位和作用，而20世纪后半期世界经济激烈竞争主要表现为经济全球化，所以经济全球化推动了区域集团化。材料二指出，随着美国在世界经济中地位相对降低，世界贸易出现严重不平衡，美国贸易逆差逐年扩大，日本、西德连年大量贸易顺差，国际市场竞争激烈，贸易保护主义盛行。在这种背景下，区域内各国为对内减免关税、开放市场，对外抵御非成员国竞争、增强国际市场竞争力，组成区域性经济集团。

　　总结经济区域集团化出现的原因：从区域视野看，基于国家利益考虑，二战后欧洲衰落需恢复经济；从国际形势看，美苏冷战带来威胁；从文化传统看，欧洲有统一基础和共同文化传统；从历史契机看，法德矛盾化解为欧洲联合提供重要契机。从全球视野看，经济全球化推动区域集团化，贸易保护主义盛行迫使各国加强合作。

　　接着看世界经济区域集团化的主要表现，即三大经济区域集团组织的建立，通过表格比较其区别。成立时间上，欧盟成立于1993年，北美自由贸易区成立于1994年，亚太经合组织成立于1989年，这些区域经济集团出现高峰在八九十年代，尤其是90年代。成员国间差异性方面，欧盟多为发达国家，东扩后有发展中国家加入；北美自由贸易区是发达国家与发展中国家优势互补的区域经济集团，发达国家指美国和加拿大，发展中国家指墨西哥；亚太经合组织跨度广、差异大。性质上，欧盟是经济政治联盟，北美自由贸易区是区域经济集团，亚太经合组织以官方论坛形式组织常规活动。有无超越国家权力机构方面，欧盟有，如欧洲理事会等，是联合程度最高的组织，北美自由贸易区和亚太经合组织均无。

　　下面看世界经济区域集团化带来的影响。请同学们阅读三段史料探讨。材料一表明保加利亚和罗马尼亚加入欧盟，为欧盟发展注入力量，欧盟成为经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体，由此得出欧洲联合推动成员国贸易发展，提高各国经济发展水平。材料二提到2006年9月欧盟轮值主席芬兰外长在对伊朗制裁一事上与美国立场不同，体现欧盟通过联合在一定程度上摆脱大国控制，提高自身国际地位。材料三最后一句指出经济区域集团的形成有利于地区和国际形势的稳定，说明世界经济区域集团化有利于缓解国际矛盾，维护世界稳定。正如德国总理默克尔所说：“如果你想走得快，那就一个人走。如果你想走得远，那就一起走。”体现合作给各国经济发展注入新动力。

　　接下来进入今天的第二个话题——世界经济的全球化趋势。20世纪90年代后，世界经济全球化加速发展，也面临诸多挑战。先看一段资料，资料说20世纪以来，一些事件以不同方式阻遏并打乱经济全球化正常进程和秩序，破坏各国各地区经济交往，但经济全球化进程未停止，此阶段既是经济全球化受阻时期，也是向纵深发展的孕育时期。合作探究题目是：根据材料并结合所学知识分析20世纪以来阻碍经济全球化进程的因素，以及哪些因素孕育着经济全球化向纵深发展。同学们思考总结后，通过表格总结。