师：同学们好，今天我们来共同学习第23课：和平发展、合作共赢的时代潮流。首先，请同学们看两幅图片，并结合图片思考：当今时代政治与经济发展的主要特征是什么？

　　生：和平发展、可持续发展合作。

　　师：是的，早在1985年，邓小平主席就提出了和平与发展的时代主题。在这个过程中，人类也面临了一些共同的、全球性的问题。那么，如何在合作共赢中促进全球的共同发展呢？这是今天我们要通过本节课解决的三个问题。希望通过本节课的学习，大家都能够对构建人类命运共同体有所了解和收获。1985年，邓小平提出和平与发展是时代的主题，这段话大家如何理解？所谓和平，指的是东西问题；所谓发展，指的是南北问题。东西问题，也就是资本主义阵营与社会主义阵营之间的问题。发展问题，则是指发达国家与广大发展中国家之间经济发展不平衡的问题。这是二战以来当今世界的两大时代课题。我们可以看到，二战之后出现了相当长时期的和平，虽然是两极格局，但在冷战对峙下没有发生新的世界大战，一些国家和地区的冲突也以谈判协议等方式解决。在这个过程中，联合国发挥了重要作用。联合国已经实施了70多项维和行动，至今已完成57项。中国军人在联合国维和行动中也发挥了积极作用，为国际治理贡献力量，有力地维护了全球安全。在安全得到保障的同时，世界经济也发生了惊人变化。二战后，各国的政治、经济、文化都有显著发展，各国面貌焕然一新。我们可以用一组数据直观呈现：2000年世界年生产总值与1946年相比增长了6倍多。同时，随着广大亚非拉殖民地、半殖民地国家的独立，发展中国家发挥着越来越重要的作用。新兴市场国家与广大发展中国家共同致力于推进经济全球化，为维护世界的繁荣稳定作出了重要贡献。

　　通过刚才的分析，我们可以概括出和平与发展之间的关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成、密不可分。进入21世纪之后，经济全球化不可逆转，世界多极化进一步增强，各国之间的联系和依存不断加深。在这种情况下，越来越多的有利因素制约着战争，进一步维护和保障着世界的和平与稳定。但是，我们也应该看到，世界至今依然并不太平，依然有一些全球性的问题困扰着人类。那么，在发展方面，人类面临哪些问题呢？2008年经济危机以来，世界经济增长动力依然不足，发达经济体需求乏力，对广大发展中国家、新兴市场国家影响巨大。另一方面，南北差距、贫富分化问题日益严重。这些图表和数据可以直观反映世界经济在发展方面所面临的问题。据英国一份调查报告显示，2008年，世界上前26个富豪的总资产相当于世界上最贫困的38亿人口的资产总和。这种情况已经严重威胁到世界和平。

　　二战之后，和平与发展也面临诸多挑战。首先，地区性热点问题此起彼伏。二战结束至今，阿拉伯世界和以色列的冲突仍未解决。2011年叙利亚内战造成严重人道主义危机，数百万人流离失所，沦为难民。此外，核扩散、恐怖主义、大规模重大传染性疾病、网络安全、跨国经济犯罪、跨国刑事犯罪、生态安全、环境问题、气候问题等，都对全球安全造成持续威胁。此外，极地资源、海洋资源的争夺日趋激烈，中国的南沙群岛被外国非法侵占，霸权主义和强权政治依然对世界政治造成严重威胁。2020年，美国对伊朗实行精准打击，一名高级军官丧生。为防止伊朗报复，美国派出杜鲁门号航空母舰前往波斯湾。霸权主义和强权政治的存在，严重威胁人类的和平与安全。这些世界性问题表明，没有一个国家能够独自应对这些挑战，也没有一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。面对“世界怎么了”的疑问，中国人发出掷地有声的回答：我们应该这样办。

　　我们应该在全球治理的框架下进一步推动全球发展。那么，什么是全球治理呢？所谓全球治理，指的是各国、地区、组织等通过具有约束力的国际法治体系、国际规范体系、国际治理体系来维护人类共同的利益、安全和秩序。迄今为止，二战后成立的国际组织正在为维护世界和平发挥着重要作用，比如联合国、国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织，它们为维护二战后世界的和平与经济发展作出重要贡献。但是，这些国际组织也亟需随着时代的发展进行改革，如何改革成为当今世界各国共同关注的问题。