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3年级全一册信息技术 第4课 认识Windows 逐字稿-1,823字

  师:同学们,上一节课我们学习了启动计算机和操作鼠标器,这节课我们继续学习。第四课,认识Windows,它是计算机的操作系统,就像一个大管家。我们通过对Windows窗口的操作,来实现对计算机信息的管理。接下来,我们认识一下Windows窗口。地址栏显示的是当前目录的路径,菜单栏展示了管理这个窗口的一些命令,还有最大化、最小化和关闭按钮,待会会详细讲解。窗口中间显示的是主要具体内容。那么,我们如何操作Windows窗口呢?现在请同学们跟老师一起来操作。

  下面示范一下Windows窗口的基本操作。双击打开“计算机”,就会出现计算机窗口。在窗口右上角有三个按钮,分别是最小化按钮、最大化按钮和关闭按钮。当单击最小化按钮,窗口会变成一个图标列在任务栏上,再次单击这个图标,窗口就会恢复原状。单击最大化按钮,窗口会扩大到整个屏幕。此时,中间按钮变成“向下还原”,再次单击,窗口又会还原到原来大小。单击关闭按钮,计算机窗口就会关闭。

  师:同学们,学会了吗?下面老师布置一个更具挑战性的任务,请同学们用鼠标自主探究移动窗口并改变窗口大小,给大家3分钟时间,现在开始。

  (3分钟后)

  师:好,我看大部分同学都完成了。请同学们看看老师的示范,是否能给你们一些启发?

  其实我们可以移动Windows窗口,或者改变它的大小。双击打开“计算机”窗口,把鼠标移到窗口顶端,按住鼠标左键不放,拖拉鼠标,就可以把窗口放到指定位置。同时,把鼠标指针移向窗口边缘,仔细观察,鼠标指针形状会变成双箭头,放在左边、右边、下边或者角上都可以。当鼠标指针变成双箭头时,按住鼠标左键不放,拖拉鼠标,就可以改变窗口大小,也能把它变大。

  师:同学们,学会了吗?我们操作计算机窗口,目的是对计算机里的信息进行管理。计算机中的信息都是以文件形式存放的,每个文件都有自己的文件名,文件名可以用字母、数字、汉字和某些符号表示。比如“节日”这个文件,它完整的名字叫“节日.WPS”,“节日”是主文件名,“WPS”是扩展名,中间用点隔开,也可以读作“dot”。下面是文件和文件夹的样式。那么,如何在窗口中查看这些文件和文件夹呢?现在请同学们自主探究任务2:打开桌面上的“我的资源”文件夹,尝试更改里面文件和子文件夹的查看方式。给大家3分钟时间,现在开始。

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