师：各位同学，大家好。今天我们要来学习第十二课——民族大团结。这堂课，我们从一条路说起。300多年前，大唐文成公主肩负和亲使命，远赴雪域高原。她从长安出发，历经千山万水，耗时近三年才抵达拉萨。1954年，新中国成立初期，百废待兴，十万解放军官兵和建设者艰苦奋斗，修成了从青海格尔木到西藏拉萨的青藏公路。这是一条凭借坚韧不拔的毅力修建而成的通天之路。

　　随着社会发展，藏族同胞渴望拥有一条铁路。美国著名火车旅行家保罗·泰鲁曾悲观断言：“只要昆仑山脉在，铁路就永远无法到达拉萨。”但中国人民创造了奇迹。这条奇迹般的铁路，就是在被称为“世界第三极”的青藏高原上腾跃而起的钢铁巨龙——青藏铁路。它的开通意义非凡，不仅是一条铁路，更是藏族同胞通往幸福繁荣的天路，一条民族团结之路。

　　我国是一个多民族国家，除藏族外，还有众多少数民族。那么，我国实行怎样的民族政策？各民族发展情况如何？首先，让我们进入第一篇章：七嘴八舌说民族。大家看看，这都是哪些少数民族？（展示图片）维吾尔族、朝鲜族、满头银饰的苗族、藏族，最后一个是壮族，大家猜对了吗？中华民族是由56个民族组成的统一多民族国家。在历史发展过程中，各民族交往情况怎样呢？我们一起来回忆一下历史。哪位同学来说说？

　　生：唐朝的这个女子是文成公主。

　　师：非常棒。那北魏的统治者是谁？他曾进行过一次汉化改革。

　　生：是孝文帝。

　　师：很好。新疆地区和西藏地区分别在哪个朝代正式归属中央政权管辖呢？

　　生：新疆地区在西汉，西藏地区在元朝。

　　师：非常棒。在中国古代史的学习中，我们了解到各民族在历史发展过程中已建立休戚与共的亲密关系。那么，56个民族的分布情况如何呢？我们对照地图来看。

　　从地图上看，从大范围来讲，各民族居住在不同省、市，混合居住，这就是“大杂居”；从省市内部来看，少数民族以聚居形式居住在乡、县，也就是“大杂居、小聚居”。通过前面回顾，我们知道在中华民族历史发展过程中，各民族在共御外敌、追求民族独立时，形成了休戚与共的关系，也形成了亲密的政治认同。但同时，各民族在经济、文化等方面存在一定差异。接下来，老师考考大家，请大家献计献策。结合历史发展和民族分布状况，你认为少数民族地区该如何管理呢？大家分组交流一下。老师提醒一下，可以从这些角度思考：我们该如何看待少数民族，能因为他们人数少就歧视吗？很多少数民族生活在边疆地区，现在我们经济条件好了，能让他们在落后地方贫困吗？对于他们特别的风俗习惯，我们又该如何看待呢？交流得怎么样啦？我们一起来看国家根本大法——宪法的规定。

　　同学们，大家看，宪法明确规定各民族一律平等，也就是说，少数民族和汉族地位平等，他们的各项权利受法律保护，我们都应维护这种平等的民族关系。同时，国家帮助少数民族地区发展经济和文化。大家注意到宪法中，在少数民族聚居地方实行一项特别制度，叫区域自治，全称是民族区域自治。我们来看它的含义。

　　大家一起来分析。首先，民族区域自治实行的前提是什么？

　　生：在国家统一领导下。

　　师：对，这是这项政策实行的前提和基础。第二个问题，在哪里实行民族区域自治？

　　生：在少数民族聚居的地方。

　　师：非常好。第三个问题，怎么实行呢？

　　生：设立不同级别的民族自治区域和自治机关，由当地民族当家作主，管理本民族地方性内部事务。

　　师：没错。新中国成立时，国家就把民族区域自治作为一项基本政治制度确立下来，后来载入宪法。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。我们对照地图具体看看。

　　民族自治地方分为自治区、自治州和自治县。同学们，我们地理上学过，我国已经建立了几个民族自治区？

　　生：5个。

　　师：对，就是地图上橙色区域，分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区。地图上这些绿色小圆点代表30个自治州，红色小圆点所在区域代表120个自治县（旗）。从地图上能清晰看到，每一个民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的一部分。了解了民族区域自治制度，大家想想它有怎样的意义？

　　生：能够促进少数民族的积极性。

　　师：的确，民族区域自治制度体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对于维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展都具有重大意义，也为实现各民族共同繁荣奠定了基础。

　　那么，具体各民族发展情况如何呢？让我们进入第二篇章。新中国成立前，由于历史和地理原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族生产力水平十分落后。比如，云南的傣族和景颇族还保留着原始时代生活方式，四川凉山地区的彝族还处于奴隶社会阶段，藏族同胞也还处于农奴制压迫之下，经济落后，人民生活贫困。

　　新中国成立以来情况怎样呢？我们来看书上的一组数据。同学们，通过这张表格，你们能了解到哪些信息？

　　生：从1952年到2014年，民族自治地方的经济，农业总产值和工业总产值都有很大提高。

　　师：有没有细心的同学算一算翻了多少倍？

　　生：农业总产值翻了近250倍，工业总产值翻了近6000倍。

　　师：这样的变化可以用突飞猛进来形容了吧。为什么会获得如此突飞猛进的发展呢？我们一起来探究一下。首先，请同学根据老师给出的两段材料分析原因。第一段材料，党和政府因地制宜进行了民主改革和社会主义改造，消灭了剥削和压迫，使少数民族翻身成为主人，进入社会主义社会。第二段材料，国家采取一些优惠政策，通过多种方式加强少数民族地区经济建设。大家分析得很好。我们具体看地图，为加强少数民族地区发展，国家实行对口支援政策。由地图上橙色的东部发达地区对口支援少数民族地区，大家看地图上有箭头表示对口支援，通过派出人员等方式，给予资金、技术等方面帮助，促进发展。这里要提到我们江苏省，现在全国网友给江苏取了个响亮外号，叫什么？