师：同学们好，电影《后天》描述了一个未来世界：全球变暖，北半球冰川融化，地球进入冰川时代，整个纽约被冰河包围。全球变暖为何会导致冰川时代呢？这是不是自相矛盾？带着这个疑问，请同学们观看后篇片段。

　　（播放片段）

　　What we have found locked in these ice cores is evidence of a cataclysmic climate shift, which occurred around 10,000 years ago. The concentration of these natural greenhouse gases in the ice cores indicates that runaway warming pushed the planet into an ice age which lasted two centuries.

　　I'm confused. I thought you were talking about global warming, not an ice age. Yes, it is a paradox, but global warming can trigger a cooling trend. Let me explain. The Northern Hemisphere owes its temperate climate to the North Atlantic. Current heat from the sun arrives at the equator and is carried north by the ocean. But global warming is melting the polar ice caps and disrupting this flow. Eventually, it will shut down. When that occurs, there goes our warm climate.

　　Excuse me? When do you think this could happen, professor? When? I don't know. Maybe in 100 years, maybe in 1,000. But what I do know is that if we do not act soon, it is our children and our grandchildren who will have to pay the price. And who's going to pay the price of the Kyoto accord? It will cost the world's economy hundreds of billions of dollars. With all due respect, Mr Vice President, the cost of doing nothing could be even higher. Our climate is fragile. At the rate we're burning fossil fuels and polluting the environment, the ice caps will soon disappear. Professor Hall, our economy is every bit as fragile as the environment.

　　Perhaps you should keep that in mind before making sensationalist claims. Well, the last chunk of ice that broke off was about the size of the state of Rhode Island. Some people might call that pretty sensational. Estoy aquí en LA conferencia de LA Global Warming en New Delhi, Donde si puedes creer tus ojos, está nevando el calor del verano y el crack de.

　　LA Ciudad de Delhi con.

　　师：好，观看完片段，请同学们用关联图表示出《后天》中地球是怎样进入冰河时代的。画关联图时，我提几个问题作为提示和补充，请同学们关注。第一个问题，北大西洋暖流如何影响北半球的气候？第二个，北大西洋暖流如何增温增湿？第三个，北大西洋暖流为什么会减弱？带着这三个提示问题，把关联图画出来。

　　（学生画图）

　　师：好，我们画出的关联图应该是这样的关系：全球变暖，极地冰川融化，北大西洋暖流减弱，天气逐渐变冷，慢慢地全球气候进入冰川时代。从这个关联图中可以看出，大气环流的变化影响大洋环流，进而影响天气特征。海洋和大气通过水分和热量相互交换影响，对天气系统和长期气候变化有着重要作用。这节课我们一起来学习海气相互作用。首先来了解一下海气相互作用的概念。海气相互作用指海洋与大气间物质能量持续交换的相互影响过程。那么海洋与大气之间水分和热量具体如何交换呢？请同学们翻开书本98页，根据教材内容完成活动2的表格，分析海洋与大气之间水分和热量交换的方式。

　　师：海洋的蒸发量约占地球总蒸发量的86%。海水蒸发时会把大量水汽输送给大气。大气中的水汽在适当条件下凝结，并以降水的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换。海洋的蒸发量与其表层水温密切相关，一般来说，海水温度越高，蒸发量就越大。低纬度海区和有暖流流经的海区，海面蒸发旺盛，空气湿度大，降水较多，海气间的水分交换也较为活跃。那么海洋与大气之间如何实现热量的传递呢？我们来看一个动画演示。

　　（播放动画）

　　师：太阳辐射将热量传输到海洋表面。由于海洋表面反射能力弱，海洋吸收了到达地表太阳辐射能的70%左右，并将其中85%的热量储存在海洋表层。然后海洋再通过长波辐射的方式以及海水蒸发、吸热、水汽凝结放热等方式将储存的太阳能输送给大气。这里要注意一下长波辐射，我们习惯上把海水蒸发吸热、水汽凝结放热这种热量传输方式称为潜热输送。

　　师：海洋向大气输送热量，是大气热量的主要供给者，也就是说大气的热量大部分来自于海洋。当然，海洋向大气输送热量与其表层水温密切相关，水温高的海区向大气输送的热量也较多。比如热带地区海洋面积大，形成的热量相对较多，向大气传输的热量也就相当丰富。同时大气也向海洋输送热量。大气主要通过风作用于海洋，驱动海水运动，把部分能量返还给海洋，并且使海洋的热状况产生再分配，改变海洋对大气的加热作用。

　　师：好，通过刚才的分析，我们对海洋和大气之间的水热交换方式有了一定理解，下面我们来总结完成活动2的表格。海洋与大气之间水分的交换方式主要通过蒸发、降水来实现。海洋蒸发把水汽输送给大气，大气中的水汽通过降水把水分输送给海洋，从而实现水汽交换。而热量的传递，海洋主要通过长波辐射、潜热等方式把热量输送到大气。而大气主要通过风力使海水运动将热量返还给海洋，从而实现海洋和大气热量的传输过程。

　　师：当然，除了水热交换之外，海气之间还存在气体和固体物质的交换。气体交换主要以二氧化碳的交换最为重要。在全球的碳循环中，海洋的作用比陆地更为重要。大气中的二氧化碳气体除少数被陆地植物通过光合作用吸收外，绝大部分通过海洋的物理生化过程被同化吸收，并以固态碳的方式向海洋深部转移。那么海洋碳循环过程主要通过以下几种方式来实现：海水直接溶解大气中的二氧化碳；海洋生物进行光合作用，固定二氧化碳；碳酸盐沉积和有机碳沉积，比如煤、石油、天然气；生物的呼吸作用和残体分解释放二氧化碳。通过这些方式，海洋和大气中的二氧化碳能够实现交换，这种交换对大气环境，尤其是气候会产生一些重要影响。