师：今天我们要学习植被的有关内容。先看这节课的课标要求：通过野外观察或应用视频图像识别主要的植被，说明植被与自然环境的关系。也就是说，通过这节课，大家要能认识和区分植被类型，并举例说明植被与气候、土壤、水源、地形等自然环境要素之间的相互关系。希望大家能达成这一目标，现在正式开始学习。

　　暑假我去内蒙古自治区旅游。内蒙古地处我国北方，东西经度跨度大。在内蒙古东部的大兴安岭，我欣赏到茂盛的森林；到中部，有大面积肥美的草原；再往西，是一望无际的荒漠。内蒙古有哪些植被类型？为什么一个省内植被类型差异这么大？这与自然地理环境有什么关系？带着这些疑问，我们正式进入今天的学习。请打开课本，找到植被的概念：自然界中成群生长的各种植物的整体称为植被。植被可分为天然植被和人工植被。天然植被是自然形成的，常见的有森林、草原和荒漠，就像我在内蒙古看到的那些。天然植被是大自然长期演化形成的，但由于人类活动干扰，现存天然植被很少。现在我们看到的大多是人工栽培和管理的植被，即人工植被，比如经济林和人工草场。

　　这节课主要认识森林这种植被。什么是森林呢？由树木组成的植物群落称为森林。森林类型多样，有热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林和针叶林。我们可以通过观察森林的垂直结构和生态特征，来认识不同森林的差异。

　　首先进行第一个活动：美丽秋景大PK。秋季是收获的季节，秋景美丽迷人、五彩斑斓。昨天是秋分日，我请北京、海南、苏州和内蒙古四个地区的老师拍摄了当地最具代表性的植被。大家先欣赏图片，判断这些图片分别来自哪个地方的老师拍摄。

　　生：第一个是北大，第二个是苏州大学的标志性建筑，第三个是海南大学，最后一个是大兴安岭。

　　师：很好。接下来判断这些地方的植被主要属于哪种森林植被。海南岛天气炎热，发育的应该是热带雨林；苏州是常绿阔叶林；北京的树叶到秋天发黄，是落叶阔叶林；大兴安岭分布着针叶林。我们可以发现，我国由南向北森林植被有规律地变化，从热带雨林变为常绿阔叶林，再变为落叶阔叶林，最后是针叶林。为什么会这样呢？

　　生：因为纬度不同，获得的太阳辐射有差异，产生了热量差异。

　　师：非常好。再看内蒙古，一个省份植被类型却完全不同，这是为什么？

　　生：因为自东向西，距离海洋越来越远，水分条件发生了改变。

　　师：对，从大尺度角度来说，气候条件是影响植被分布的最主要因素，尤其是热量和水分。植物在生长过程中与周围环境进行物质和能量交换，环境影响植物的形态和分布，天然植被一般按类型有规律地分布在适宜生长的地方，并适应当地环境。

　　森林类型多样，如何区别呢？可以通过观察森林的生态特征，比如根、茎、叶，观察树叶是最简单的。现在进行第二个活动：叶片特征比一比。我给大家准备了四种树叶，分别来自刚才讲的四种森林。大家辨别一下，这些树叶分别属于哪种森林。

　　生：这个一看就知道是针叶林的树叶；这个是桂花树，属于常绿阔叶林；这个是银杏叶子，银杏属于落叶阔叶林；最后一个叶子这么大，是热带雨林的。

　　师：大家判断得很准确。接下来，我们从叶子大小、叶片厚度、是否有叶尖、表面是否覆盖蜡层，以及色彩是否随季节改变这几个方面，仔细观察比较这些树叶。通过观察可以发现，热带雨林树叶叶片最大，针叶林最小。摸一摸厚度，银杏叶相对薄一点。看看是否有叶尖，这些树叶都有叶尖。再摸表面是否光滑、是否有蜡层，只有常绿阔叶林表面覆盖蜡质层。现在树叶都是绿色的，哪些树叶颜色会随季节改变呢？

　　生：到了秋季，落叶阔叶林树叶会变黄、落叶。

　　师：没错，只有落叶阔叶林树叶颜色会随季节改变。横向看每种树叶，其最大特征是什么呢？热带雨林树叶有叶尖，且叶尖最为细长。大家想一想，为什么热带雨林树叶叶尖最长？

　　生：因为热带雨林气候高温多雨，雨水顺着叶尖滴落，形成了滴水叶尖景观。

　　师：非常好，这说明树叶形态与气候密切相关。再看常绿阔叶林，其与众不同之处在于表面有蜡质层，这是为什么？蜡质层对植物有什么影响？

　　生：初中生物课学过，蜡质层在夏季可减少水分蒸发，冬季能保护叶片，这是叶片进化的结果。

　　师：很好。看看落叶阔叶林，其最大特点是秋天落叶、颜色改变，这其实是植物的自我净化，秋季落叶可减少水分蒸发。针叶林树叶缩小为针状，为什么树叶这么小？

　　生：为了适应环境，小树叶可以抗寒抗旱。

　　师：对，不同森林植被的树叶各有特点，但都反映出植物对环境的适应性，植被生长与环境紧密相连。除观察树叶，还能根据哪些特征区别森林呢？现在跟着探险家一起探险，请大家仔细阅读探险者的游记，思考第一个问题：这位探险者游历的是哪种森林？

　　生：这是热带雨林。

　　师：能从材料中发现热带雨林还有哪些特征吗？可以画出关键词。

　　生：板根、苍天大树、老茎生花、苔藓密不透风。

　　师：这些生态特征与地理环境有什么关系呢？先给大家介绍植物的垂直结构。在热带雨林中，从上到下分布着乔木、灌木、草本植物和苔藓。为什么雨林中有不同高度的植物分布？

　　生：因为树干遮挡，自森林顶端到地面光照条件越来越弱，不同植被竞争阳光，适应一定光照强度的植物占据一定垂直空间，形成分层明显的垂直结构。

　　师：非常好。可以发现热带雨林垂直结构丰富，这与热带雨林生物多样性有关。因为热带雨林全年高温多雨，水热条件充足，植物数量多，垂直结构丰富。结合文字材料，总结一下热带雨林有哪些特征。

　　生：生物多样性丰富，垂直结构复杂；有数量丰富的藤本和附生植物，同时具有板根和老茎生花现象。

　　师：思考一下，这些地理现象的产生与自然地理环境有什么关系。板根是怎么形成的？

　　生：热带雨林中很多树木高大，为避免树冠宽大、头重脚轻站不稳，发育出板状根，板根是高大乔木的特殊适应现象。

　　师：老茎生花现象又是怎么形成的呢？

　　生：热带雨林树木高大，大都三四十米高，昆虫活动范围一般在10米以下的下层乔木和灌木丛中，为适应昆虫传粉，很多高大乔木在树木中下部分枝干开花结果，出现老茎生花现象。

　　师：很好，热带雨林这些生态特征与自然地理环境密切相关。大家在身边能看到大面积热带雨林吗？在苏州，最主要的森林植被是什么类型呢？地理兴趣小组的同学先对校园植被进行了观察。他们统计发现，校园里最多的植被是香樟树，还有一些枫树。能根据照片判断这两种树属于什么植被吗？