师：同学们好。前一节课我们主要了解了地球的形状、大小以及经纬网的判读。今天这节课，我们一起来了解地图的三要素。在生活和工作中，地图随处可见，比如世界地图、各种中国地图，还有利用现代化GIS手段形成的北京市公交线路图、江苏地图等。地图是地理学习必备的工具，学习地图要从地图的方向、比例尺、图例和注记这三个方面把握，我们先从方向说起。

　　地图上表示方向的形式有以下几种：

　　一般定向法：上北下南，左西右东，这是我们最习惯的定向方式。

　　指向标定向法：在地图上，指向标通常指示正北方向，若不加特意说明，均指正北。

　　时针法：在俯视图中结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东。

　　海陆轮廓法：极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋则表示北极。

　　经纬度法：

　　经度法：东经度增值方向为东，减值方向为西；西经度增值方向为西，减值方向为东。若两个地方分属于东西经，当经度相加和小于180度时，东经在东，西经在西；否则相反。

　　纬度法：北纬度增值为北，减值为南；南纬度增值为南，减值为北。

　　其中，最常见的是一般定向法，若地图没有特别说明，默认上北下南、左西右东。指向标定向，注意看示意图右上角的小箭头指向北，据此可判断小清河的流向是西南到东北。经纬网定向很简单，经线指示南北，纬线指示东西。这三种是地图上最常用的表明方向的方法。

　　接下来看看比例尺，每张地图都有比例尺，其表示方法一般有三种：

　　数字式：如1:50万，或文字表述为图上1厘米代表实地距离5千米。

　　线段式：会在图的底部标出一段线段，通常取图上1厘米线段代表实际距离若干千米，比如这一段线段代表实际距离5千米。

　　比例尺如何比较呢？

　　图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，比例尺越小。例如，同样图幅大小的世界地图和江苏地图，世界地图比例尺小，江苏地图比例尺大。世界地图比例尺小，表示范围大，但内容不够细致；江苏地图比例尺大，表示内容比较详细。

　　图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线的度数差值越小的地图，比例尺越大。

　　同一个地理事物，在图中显示得越小，该图比例尺越小；在图中范围越大，该图比例尺越大。也可直接比较比例尺数值大小，比例尺就是一个分数，数值越大，比例尺越大；数值越小，比例尺越小。

　　关于比例尺缩放，将比例尺放大到n倍，就是原比例尺乘以n；将比例尺放大n倍，就是原比例尺乘以（1 + n）。注意这两种表述意思不同。若缩小到1/m，就是乘以1/m；若缩小1/n，要乘以（1 - 1/n）。

　　地图三要素还有图例和注记。比如看这张示意图，左下角有图例和注记。图例是地图上用来表示地理事物的符号，像图中粗实线表示国家内外流划分界限，细实线表示流域界限。注记是表示地理事物名称的文字，以及表示山高水深的数字，图中的数据就是注记，能帮助我们更好地理解地图。

　　那我们需要掌握哪些关键能力呢？

　　涉及比例尺计算以及地图方向的判断：看2019年北京高考卷的题目，某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯，学生手绘设计图中乙面的中国地图，图上南北距离30厘米。要知道图上1厘米代表实地距离多少，需知道中国最南端到最北端距离，约5500千米。若记不住，也可通过中国最北端北纬53度，最南端北纬4度，南北相差约50度纬度，每相隔1个纬度实际距离相差111千米，估算出约5500千米。由此算出图上1厘米代表实地距离约183千米，这就是比例尺的文字式表达方式。

　　比例尺大小以及方向的判断：2018年北京文综卷题目，在乡村振兴计划中，某行政村拟修建村史馆和培训中心，分别位于该村西南部和东北部，该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。题目给了4张图，先看右下角比例尺，两个格子代表1千米。材料提到东西宽2千米应占4个格子，南北长1千米应占2个格子，可排除丙、丁图。剩下甲乙图，主干道和河流走向相同，再根据村史馆在西南部、培训中心在东北部，符合题意的是甲图。这道题综合运用了地理三要素知识。