8年级下册地理 第6章 北京 第1课时 逐字稿-3,212字
师:同学们好,今天我们一起走进祖国的首都北京。先说说今天的小目标:根据材料理解北京的城市职能;运用地图说出北京自然地理的特点;运用地图评价北京的地理位置。
随着生活水平的提高,我们会去到不同城市。城市设计中有句话叫“建筑是一个城市凝固的音符”,具有文化传承价值的著名建筑往往会成为城市的符号。大家所在的城市有什么符号?能说出哪些著名建筑呢?
老师给大家一组图片,说到上海,会想起外滩;说到重庆,会想到洪崖洞;说到广州,会想到电视塔“小蛮腰”;说到武汉,会想到黄鹤楼;无锡的同学可能会想到大剧院。那说到北京,大家印象中的北京符号有哪些呢?先在脑海中想象回忆一下,我们通过一段视频来找找,视频材料里有没有大家熟悉的北京城市符号。
同学们,看完视频,大家应该找到了不少心中的北京符号,这些符号或传统或现代。大家有没有想过,为什么这些城市符号会集聚在不同城市,这些符号又代表着城市的什么职能呢?接下来,结合北京的几个建筑符号,探讨一下北京的城市职能。
大家看,这是北京著名的天安门广场。围绕天安门广场周围的建筑,能让我们了解北京承担着什么城市职能。在天安门广场的西北角,有个建筑,有同学认识吗?这就是北京的中南海,它是我国党中央与国务院的所在地。中南海往南,这个气势恢宏的建筑是人民大会堂,它是全国人民代表大会常务委员会的所在地。在天安门广场,自然要提到天安门。1949 年,毛主席在天安门广场宣布中华人民共和国成立,这里是国家举行重大庆典活动的场所。天安门广场中间有人民英雄纪念碑,是我们纪念先烈、缅怀历史的重要场所。再往南,有个庄严肃穆的建筑,看到雕像就知道这是毛主席纪念堂,新中国的缔造者毛泽东长眠于此。所以,围绕天安门广场周边的建筑,我们发现首都北京是我国的政治中心。
除了政治中心,北京还承担什么职责呢?我们来做个连线题,把 6 张图片和提供的文字匹配起来。这张是 2007 年被誉为全世界十大建筑奇迹的央视大楼,左上角是每个学子向往的清华大学。还有奥运会主会场鸟巢、国家图书馆、国家大剧院以及北京大学。这些能反映出首都北京的什么职能呢?可以发现北京教育、科技、文化极其发达,有众多科学研究机构和高等院校,还有规模宏大的国家博物馆、国家图书馆等文化场所,综合说明北京是中国的文化中心。
连线之后,我们再看一组数据。在北京,有外国驻华大使馆、137 个国际组织和地区代表机构、17 个等等。这里还举办了第十一届亚运会、第四届世界妇女大会、21 届世界大学生运动会等等。随着北京与世界各地交流日益加强,北京已成为我国的国际交往中心。总结一下,北京的城市职能包含我国的政治中心、文化中心和国际交往中心,北京无愧于我国的首都。
大家有没有想过,新中国成立时为什么把北京作为首都?历史上北京也是文化重镇、历史名城。接下来进入探秘之旅,看看北京为什么能定为中国的首都。很多同学可能想到,这和北京的地理自然环境有关系。请根据北京的分层设色地形图,从地形、地势、河流等方面,讨论北京自然地理的优越条件。
先看地势地形,根据左上角图例,不同颜色代表不同海拔高度。可以明显看到,北京围绕这条闪烁的红线,可分成两个大的部分。北京整体位于我国华北平原的西部,地形以平原和山地为主。从地图上发现,它地势总体西北高、东南低。在这种地势下,孕育了潮白河、永定河,后期还人工开凿了京杭运河。潮白河、永定河等河流受地势影响,多从西北向东南流,最终流入渤海。
围绕这些,简要评价一下北京的地势地形及河流特点,这其实也是北京古城雏形形成的一个原因。北京这样的自然环境,使其战略位置非常优越。战争年代,北京三面环山,易守难攻;和平年代,东南平坦,适宜发展经济,众多河流为城市发展提供了必要水源。
刚刚说了北京成为首都的优势,接下来评价一下北京的地理位置。要评价地理位置,首先得描述。回顾以前学习区域地理描述位置的方法,不管是大洲、国家还是省级行政区划,可从以下几方面描述: