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8年级上册地理 第1章 民族 逐字稿-2,977字

  师:同学们,大家好,今天我们来学习民族相关知识。在新中国成立70周年时,中华各族儿女都为祖国献上了最诚挚的祝福。不同的语言,却有着同样的爱国热情。接下来,让我们欣赏视频《我和我的祖国》民族版。同学们,你们知道刚刚视频展示的地方在哪里吗?这里就是北京中华民族博物馆中华民族园,该园是一座复原、收藏、陈列和研究中国民族文化、文物及社会生活的大型人类学博物院。

  本节课,就让我们一起走进中华民族园,了解民族知识,体验民族风情,感受民族情谊。我们旅行时经常提到做攻略,这是为了更好地帮助我们旅行。今天,我们首先要去民族知识园了解民族知识,为本次旅行做准备。请大家自主学习预习课本15页,回答下列问题:我国有多少个民族?多少个少数民族?人口比例是多少?另外的55个民族为何被称为少数民族?在我国少数民族中找出人口较多的几个民族。

  生:我国一共有56个民族,其中汉族人口最多,约占全国人口总数的92%。其他55个少数民族人口较少,约占全国人口总数的8%,因此被称为少数民族。各少数民族人口多少不一,其中壮族人口最多,超过了1600万。满族、回族、土家族、苗族、彝族、蒙古族、藏族、维吾尔族人口都超过500万人,其中珞巴族是我国人口最少的民族。据第五次全国人口普查统计,珞巴族人口数只有2965人,不到3000人,主要分布在西藏自治区。第六次人口普查数据显示,塔塔尔族在国内共有3556人,是中国境内人口较少的民族,主要散居在新疆维吾尔自治区境内天山北部地区。少数民族这个概念只是表明民族人口的比例,没有其他含义。我国宪法规定,民族不论大小,各民族一律平等。

  师:请同学们联系已学过的知识,比较我国与日本的民族组成有何差异。

  生:日本是以单一民族为主的国家,中国是以汉族为主的多民族国家。

  师:五十六个民族,五十六朵花。请大家看这幅图,它形象地展现了我们祖国民族大花园的美丽。接下来,让我们运用中华民族分布图,合作探究了解我国民族分布特点,理解我国民族政策。请同学们认真阅读这幅中华民族分布图。首先,查看图例,由此了解我国五十六个民族的名称;其次,观察分布,观察各民族的分布地区、相对集中地区、少数民族聚集区域等;最后,分析特点,在观察的基础上总结概括分析出我国民族的分布特点。这个图例表示的是汉族。从这幅民族分布图当中我们可以得知,汉族人口遍及全国,主要分布在东部和中部。那同学们再观察一下,少数民族主要分布在什么地方?

  生:少数民族主要分布在东北、西南地区。

  师:那同学们再看一看,我国少数民族最集中的省份是哪一个省?

  生:是云南省。云南省有20多个少数民族,比如彝族、白族、傣族等。

  师:请同学们再看一看,在少数民族主要集中的地区,有没有汉族分布?在汉族主要集中地区有没有少数民族分布呢?

  生:汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族居住。由此得知我国民族分布从宏观角度看具有大散居的特点。

  师:请同学们结合我们前面所学的行政区划知识,在图当中找一找,回族、维吾尔族、壮族、蒙古族、藏族主要分布在哪些省区?

  生:回族主要分布在宁夏回族自治区;维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区;壮族主要分布在广西壮族自治区;蒙古族主要分布在内蒙古自治区;藏族主要分布在西藏自治区。说明我国少数民族在某些地区分布较为集中。我国民族分布从微观角度看具有小聚居的特点。我国大散居、小聚居、交错杂居的民族空间分布特征是我国行政区划中民族区域自治制度的客观依据。

  师:习总书记在十九大报告中提到,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。中国是一个团结统一的多民族大家庭,我国各民族相互平等、相互团结,各民族在服饰、饮食、建筑、艺术、节庆等方面的文化精粹共同组成了中华优秀传统文化。让我们走进各民族,体验民族风情,感受民族文化吧。服饰是一个民族文化的象征,请同学们赏一赏,辨别服饰上的民族。你知道这些都是哪些民族的代表服饰呢?

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