师：同学你好，今天带来一首德国儿歌《好朋友》，请聆听歌曲，感受节拍、速度和情绪。

　　大家看，歌曲是四三拍，速度稍快，情绪欢快活泼。我们再次聆听歌曲，边听边思考：歌曲由几个乐句组成？

　　生：歌曲由三个乐句组成。

　　师：非常好。让我们加入柯尔文手势，分句学唱歌谱。歌曲第一乐句和第三乐句旋律相同，附点节奏的加入，让歌曲更加生动活泼。我们完整试唱曲谱。

　　（学生试唱曲谱）

　　师：请填词演唱歌曲，注意每句间的换气。

　　（学生填词演唱）

　　师：请再次跟音乐伴奏演唱歌曲，注意演唱声音要连贯优美。