师：同学们上课，今天会话主题是“我是值日生”。让我们一起看视频中的值日生Atlassian。

　　（播放视频，视频中有歌曲）

　　我是小小值日生。早早起床来报到，站在门口微微笑，见到同学问声好。啦啦啦啦啦啦啦啦，我是快乐的值日生。啦啦啦啦啦啦啦啦，我是快乐的值日生。

　　我是小小值日生。不怕辛苦爱劳动，老师夸我做得好，帮助同学真高兴。啦啦啦啦啦啦啦啦。我是快乐的值日生。啦啦啦啦啦啦啦啦，我是快乐的值日生。我是小小值日生。不怕辛苦爱劳动，老师夸我做得好，帮助同学真高兴。啦啦啦啦啦啦啦啦，我是快乐的值日生，啦啦啦啦啦啦啦啦，我是快乐的值日生。

　　师：我们看到视频中的值日生不怕辛苦、爱劳动，拖地浇花、捡拾垃圾、升降国旗，重要事情都做得很棒。工作同时还能帮助别人并收获快乐，这样的瞬间很美。在画画之前，我想先带你们认识一位著名民间艺术家——曹佃祥。她出生于陕北农民家庭，从小爱描画、剪纸，青年时期就以箱画、婆姨画和剪纸为基本功。请同学们仔细观察，说一说曹佃祥作品中人物具有哪些共同特点？

　　生：（同学们观察后发言）

　　师：同学们观察得很仔细，原来这些剪纸作品的创作灵感来源于曹佃祥对生活的仔细观察。这些人物形象都是生活中人们劳动时的样子，透着陕北人的大气、淳朴和洒脱奔放的个性。这幅作品中的人在干什么？

　　生：手工纺织布。

　　师：对，手工纺织布是陕北农村妇女日常劳作的内容之一。我有个疑问，曹佃祥怎么就能用一把剪刀快速地剪出鲜活人物形象呢？大家可以讨论分析一下。

　　生：（同学们讨论分析后发言）

　　师：你们分析得很有道理，原来劳动的人物形象是艺术家非常熟悉甚至亲身经历的活动，人物形象早已烂熟于艺术家心中。劳动是崇高、神圣的，艺术家把这种美德剪进了作品中。同学们爱劳动吗？

　　生：爱，会劳动。

　　师：爱劳动是我们每个人都必须做的，不管是为自己、为集体、为家庭还是为社会，我们都应贡献自己的一份力量。你们想知道老师值日的时候会做哪些事情吗？我可以通过游戏告诉你们，我来摆一个值日时的动作，你们猜一猜我在做什么事情。

　　生：（同学们猜测）

　　师：你们是根据什么来判断我值日时做的不同事情的呢？

　　生：（同学们回答）

　　师：你们观察得非常仔细。我值日的时候还会做其他事情，比如清理地面、擦门窗、整理书架。这时我身体的关节处会发生方向、高低的变化，身体就会呈现不同姿态。我们有什么办法能快速表现出值日时人物的不同动作呢？

　　生：（同学们提出各种方法）

　　师：方法真多。我们可以借鉴曹佃祥的作品，仔细观察比较作品中人物和现实中的人物有什么不同。大家相互间讨论一下。