师：小朋友们，听说你们最近喜欢上了一款玩具，它色彩鲜艳，转速惊人，特别酷。这玩具不仅你们爱玩，老师也爱玩。不过老师小时候的陀螺是这样的，大家看。（展示陀螺）陀螺拿在手上，都能感觉到哪一边轻哪一边重。后来玩陀螺的人多了，陀螺也有了合成材料，密度更均匀，在咱们这儿很流行，基本上人人都会玩。

　　劳动人民用智慧制作出好玩的陀螺，还不断创新玩法。受这些陀螺启发，今天老师给大家制作了一个简单又好玩的玩具。看，它转个不停，老师给它取名叫“转转耳”。今天咱们就向劳动人民学习，用自己的巧手制作玩具。首先大家看看，老师制作的转转耳是由哪几部分组成的呢？

　　生：是用圆形卡纸和铅笔组成。

　　师：大家再来比一比，你们觉得这些转转耳和老师制作的转转耳，哪一个看起来更美呢？相信大家和老师想到一块去了，这些用大大小小的点、粗粗的线和丰富的色块装饰的转转耳，非常美丽。不如让这些美丽的转转耳都转起来吧。

　　（展示转转耳转动）

　　师：看，美丽的转转耳转呀转，是不是很神奇？看，有点点的转转耳旋转起来可以变成优美的线。这些丰富的颜色转起来能变成色彩丰富的画面。受这些装饰启发，老师也用这些元素装饰了自己的转转耳。你们发现老师画的点点、线条和色块有什么特点呢？

　　生：画出了小小的点，细细的线，还有灰色的色块。

　　师：不知道这样的转转耳转起来还能不能转出绚丽多彩的色彩呢？咱们一起来看看。

　　（展示转转耳转动）

　　师：通过比较发现，只有图案越大、色彩越鲜艳的转转耳，转起来才能转出色彩丰富的效果。所以老师就用这些漂亮的点、粗粗的线，还有丰富的色块重新制作了许多转转耳。可是这些转转耳却怎么也转不起来，或者转得不够持久，这是为什么呢？别着急，咱们在视频中找答案。