1年级下册美术 这是我呀 第2课时 逐字稿-2,189字
师:小朋友们大家好,看谁来了。大家认识他吗?我们一起来听听他的介绍。瞧,高大的身材,平头国字脸,两抹浓眉下面有一双炯炯有神的眼睛,这可是我们的篮球巨星姚明呀。他凭借身高优势,从小就被选去打篮球。他刻苦训练、顽强拼搏,在篮球场上取得了许多优异成绩,成就了我们许多人的篮球梦,是我们中国人的骄傲。他虽然没有出众的外表,但却用出色的球技和坚韧不拔的毅力征服了我们。姚明曾说:“我只想打篮球,我从中得到了很多快乐,我有更远的目标,我还要去超越。”原来,姚明是一个把兴趣当作梦想的追梦人。
叮铃铃,快递员叔叔给篮球巨星姚明送来了一封信。会是谁的来信呢?我们一起来看一看。
“姚明叔叔,你好,想知道我是谁吗?我可是你的小球迷,你高大的个子一下子就吸引了我,你还打得一手好球,真酷,真厉害!受你的影响,我也喜爱篮球,还养成了喜欢运动的好习惯。这就是爱篮球、爱运动的我呀。”
师:原来是一位爱打篮球的小球迷呀。小朋友们,你们呢?你们有怎样的性格、爱好和习惯?谁愿意来介绍一下自己?
生:我喜欢游泳,回到家后我还会帮爸爸妈妈打扫卫生,这是勤劳的我。我喜欢吃草莓蛋糕,这就是贪吃的我。我还喜欢助人为乐,这就是热心的我。我性格开朗,喜欢交朋友,这是活泼的我。不过我也有安静认真的时候,喜欢读书和写字。
师:今天让老师认识了一个个不一样的你们。我们每个人都有各自的性格、爱好和习惯,这些也是我们的特征。这些特征组成了一个个丰富多彩的我们。小朋友们,刚才那位小球迷偷偷告诉老师,在信的反面有他帅气的照片,我们一起来瞧一瞧这位神秘的小球迷吧。哇,真是一位调皮的孩子,他用一种特殊的方式来表现自己,让我们眼前一亮。请你们看看他是如何表现自己的,可以从服装、动作、材料上来说一说。
生:他穿着篮球服,做着抱篮球的动作,很帅气。
生:我来补充,他画了衣服、头部,但手和脚都是用其他东西做出来的。
师:让老师来告诉你们,他是用扭扭棒做了人物的身体和四肢,表现了一个抱篮球的动作。服装是通过剪、贴、画的方法来完成的。让我们一眼就看出这是一个爱打篮球的小伙子。老师还收集到了他一组打篮球的照片,并且在照片上加了加工,你们发现什么了吗?
生:老师在他的照片上根据他的动作画上了一根根线条。
师:是的,我用一根根线条表现了一个个动态的人物。今天就让我们一起来学一学如何表现动态人物。要想表现好动态人物,我们需要用到一个法宝,它的名字叫扭扭棒。请小朋友们暂停一下,拿起手中的扭扭棒,先观察一下,里面是一根小小的纤丝,外面是毛茸茸的。我们可以把扭扭棒折一折、弯一弯、转一转,这样就可以得到任何你想要的形状啦。老师告诉你们,扭扭棒还可以制作我们人物身体的四肢和身体呢。小朋友们,先在你准备好的照片上用线条画出你的动作,画好后把照片放在左上角,便于自己边做边观察。拿出两根扭扭棒,把它进行对折。一根做人物的双臂,一根做双腿,再拿一根做身体,把它进行十字形交叉扭一下。下面用同样的方法进行固定。