1年级下册劳动技术 拖地 逐字稿-1,676字
师:还记得上一节课吗?咱们一起打扫一二班教室,地上有些污渍,老师拿起扫把扫,却怎么也扫不干净,这可怎么办呢?
生:扫不干净就只能拖地,要请拖把小帮手来帮忙。
师:没错。看,拖把小帮手长着长长的拖把柄,头顶的抹布能把污渍擦得一干二净。今天这节课,咱们就和拖把小帮手一起把地拖干净。那究竟该怎么使用拖把小帮手呢?有两种方式,一种是横拖:两脚分开站立,利用手臂的力量将拖把左右推移;另一种是竖拖:两脚一前一后站立,用手臂的力量将拖把前后推移。小朋友们拿起手中的拖把,试一试这两种拖法,你们有什么发现?
生:竖拖好像更省力。
师:知道为什么吗?
生:因为地板一般是竖条形的,竖着拖顺着地板的纹路,遇到的阻力就小,而且竖着拖也符合我们身体的走向。
师:非常棒!不过横拖也有横拖的好处,横拖的面积比较大,拖起来更加迅速。小朋友们可以根据情况挑选合适的方式来拖地。那究竟该怎么拖地呢?让小韩同学为大家示范一下,小朋友们可要睁大眼睛看仔细。
小韩同学:先把地面清扫干净,除去垃圾和灰尘。装小半桶水,把拖把头上的抹布浸湿。两手抓住抹布的两端,一手往里、一手往外旋转拧动,直到拧干。从里面往外拖,边拖边后退,脏污的地方多拖几遍,直至污渍清除。
师:为什么要边拖边后退呢?
生:如果往前走,不就把前面刚拖干净的地踩脏了吗?
师:看来拖地也要讲究方法。拖完之后还要冲洗拖把,抹布拧干后进行晾晒。打开水龙头,用清水冲洗拖把,过程中注意翻转拖把,然后再将抹布拧干,最后将抹布晾晒在干燥的地方。小朋友们,现在你们学会拖地了吗?步骤有些复杂,没关系,我们可以把它概括成简单的 6 字诀:扫净、拧拖、洗晒。跟着老师看着图再次回忆一遍:扫净、拧拖、洗晒,这下你一定记住了。不过,在拖地的过程中,小朋友们可能会遇到一些麻烦。咱们一起去听一听。
生:边边角角拖把拖不到,怎么办?刚拖好的地怎么又被踩脏了?洗拖把好脏好麻烦,冬天天冷了,实在不想洗拖把再拧干。我才拖了一会儿,怎么会这么累呢?拖不动了,该怎么办呢?