师：今天我们来学习第6课校园里的植物。老师所在的校园里种植着许多植物，同学们，你们的校园里是不是也有很多植物呀？这种植物你们见过吗？在哪里见过呢？知道它叫什么吗？它就是山茶，六年前老师也给它拍过照，它当时可不是这样的。看，2014年它长这样，到了2020年，模样变成了这样。对比这两张图，你们有什么发现吗？

　　生：山茶会长高，会长大，它是有生命的。

　　师：校园里除了山茶，还有哪些有生命的植物呀？同学们想不想去认识更多植物呢？今天这节课，就让我们到校园里去观察和认识植物。在外出观察前，老师要考考大家，同学们学会怎样观察记录一棵植物了吗？植物观察可有一定顺序，要由远到近。我们可以先站在远处看看植物的整体外形，再走到近处看一看、闻一闻、摸一摸植物的茎和叶。下面，让我们通过一个视频，完整了解下如何观察记录一棵植物。同学们在观察校园植物前，要先准备好以下材料：记录板、记录纸和铅笔。我们可以先远远站着观察植物外形，并把植物的外形画下来，再走近观察茎和叶，可以摸摸植物的茎，看看叶子的形状，摸摸叶子的触感，闻闻植物的味道，最后将观察结果画下来。在去校园观察实物的时候，我们还应该注意些什么呢？

　　生：不能随便采花摘叶子。

　　师：嗯，是的，我们不能伤害植物。

　　生：不能跑来跑去打打闹闹。

　　师：对，我们还要注意安全。

　　生：要选定一棵植物认真观察。

　　师：没错，选定一棵植物认真观察，并要把它画在记录单里，观察完一棵再观察其他的。经过一段时间观察，下面请一些同学来介绍他们的观察发现。

　　生1：我观察的植物是山茶，它长得不是很高，茎是棕色的，很光滑。叶片是深绿色的，椭圆形，顶部有一点尖，边缘有小锯齿，看起来很有光泽，摸起来有点硬硬的，闻起来也没有味道。

　　生2：我观察的植物是月季，它长得挺矮的，茎是绿色的，上面长了许多刺。叶片是深绿色的，圆形，边缘有锯齿，摸起来有点硬，顶上开着几朵红粉色的花，闻起来有点香味。

　　生3：我观察的植物是香樟，它长得很高大，树干很粗，我一个人都抱不住，摸起来也很粗糙。叶片椭圆形，有绿色、黄色，还有些带有红色，摸上去很光滑，闻起来有股香味。

　　生4：我观察的植物是紫薇，它长得挺高的，树干很特别，是淡咖啡色的，特别光滑，叶片是绿色的，椭圆形，不是很平整，有点弯弯曲曲的，摸起来很软，闻起来有点清香。

　　生5：我观察的植物是金边黄杨，它长得矮矮的，茎是绿色的，叶片中间是绿色的，边上是金黄色的，椭圆形，边缘有小锯齿，摸起来有点硬硬的，闻起来也没有味道。

　　生6：我观察的植物是酢浆草，它长在地面上，很矮，茎又细又长，是淡绿色的，叶片是心形的，有三片，摸起来毛毛的，顶上开着紫红色的小花，闻起来有一点点香味。

　　生7：我观察的植物是桂花树，它长得比较高，树干不是很粗，但树干上有许多凸起的小点，叶片是长椭圆形的，摸起来很光滑。我还知道它会开黄色的小花，闻起来很香。