4年级下册道德与法制 第4单元 感受家乡文化 关心家乡发展 奇妙的节日风俗 逐字稿-3,815字
师:同学们,上课前,老师收到同事小刘老师送的一份礼物——红鸡蛋。有谁能猜出小刘老师为什么要送红鸡蛋呢?跟着视频来了解一下吧。来来来,我请大家吃红鸡蛋。这可不是普通染了色的鸡蛋,而是一种风俗。我叔叔家最近生了宝宝,他们煮了很多鸡蛋,并把鸡蛋染成红色送给亲朋好友,这叫做报喜,我这是让大家都沾沾喜气啊。
生:哈哈,原来是这样。
师:民俗认为红色是传统喜庆色。在我国许多地区,婴儿出生后,父母报喜时必须带上红鸡蛋。一来红色可以增加喜庆气氛,二来人们认为红色可以避去灾祸,保佑孩子安然无恙。你们吃过红鸡蛋吗?看来这风俗就在我们身边呢。同学们,伴随你们成长的风俗还有哪些呢?
生:我出生时姥爷给我印下了小脚印,还给我写了一段寄语,希望我脚踏实地,快乐成长。
生:我出生时,爸爸妈妈送给我一个长命锁,希望我一生平安。
生:爷爷奶奶说我们这里小孩子满月都要剃胎发,所以我满月那天,爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发,希望我茁壮成长。
师:这是在干嘛呢?抓周是很多小朋友成长过程中会经历的一种风俗,抓周的物品可不是随意选的,都有着美好的寓意。家人准备这些物品有什么样的寓意呢?
生:我知道。葫芦寓意医行天下,健康长寿。书本寓意学识渊博,前途无量。毛笔寓意文人才子。笛子寓意有音乐天分。
师:不管哪件物品,都蕴含着长辈对我们未来的期盼。看了这么多小朋友分享自己身边的风俗,你有什么发现?
生:我发现在我们身边的风俗其实有很多。
师:不同的地方,有不同的风俗习惯,但这些风俗都体现了长辈对我们的期盼和一些美好的祝愿。在我们成长的过程中有很多不同的风俗,这些风俗都体现了长辈望子成龙的期盼,希望我们茁壮成长,寄托了长辈的美好祝愿,也体现了他们爱护幼小的传统美德。我们刚刚了解的都是和小朋友有关的风俗,属于爱幼风俗。其实中华传统风俗中还有许多关于敬老的风俗。尊老敬老是中华民族的传统美德,祖国各地的人们会用各种不同的方式表达自己对老人的尊重和祝福。有的地方,人们会在老人的寿宴上摆放寿桃,一般是八个小桃,一个大桃,取八仙祝寿的意思,一共九个寿桃,也寓意着长长久久。有的地区老人过生日的时候,全家人聚在一起,共享其乐融融的家庭氛围。有的地区寿星要吃长寿面条,用绵长的面条表示长寿,晚上还要安排酒宴,寿星坐在正位接受亲朋好友的祝贺。无论哪种方式,都给老人带来幸福感。给长辈祝福的时候,你会说哪些祝福语呢?
生:祝爷爷奶奶福如东海,寿比南山。
生:我祝外公外婆福星高照,寿比天高。
生:我祝姥爷笑口常开,天伦永享。
生:我祝爷爷奶奶事事顺心,幸福常伴。
师:这些对长辈祝福的话语和为长辈祝寿的方式,都体现了我们对长辈的尊敬和祝福。敬老的风俗还有很多,我们一起来看看。在我国少数民族地区,有传唱让路词、不与老人抢道的风俗,希望人们传承尊重长辈的传统美德。在我国南方还有举办千叟宴的风俗,组织当地的老人欢聚一堂,为他们准备丰盛的食物,为他们表演精彩的节目,希望老人能开心长寿。云南等地还有让晚辈为老人敬茶的风俗,期盼老人健康,从小培养孩子们要孝顺老人的美德。同学们,中华文化源远流长,各地的风俗也有很多不同,即便是尊老爱幼的风俗,也因地方不同而有所差别。但是不管是哪里,采取什么形式的风俗,都蕴含着人们尊敬老人、爱护幼小的传统美德。这也是我们应该传承和发扬的。老师还给大家带来一则谜语,(此处应补充谜语内容,原文未提及,假设谜语为:一物生来强,每天织网忙。织完静静坐,专等蚊虫撞。)你能猜出来吗?对了,这就是蜘蛛(假设谜底为蜘蛛),那为什么会有十二生肖的风俗呢?请同学们打开课本,仔细阅读73页的阅读角。读了这段文字,你们知道了什么?
生:我知道十二生肖有12种动物,它们是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。我还知道了我们每个人都有生肖。
师:你最了解哪个生肖?还知道哪些与生肖有关的故事、传说?请在课本73页写一写,别忘了把这些故事与小伙伴们分享。小天和王东是同桌,小天属小老鼠,王东属大水牛。你知道他们俩谁大谁小吗?
生:我知道小天比王东大。因为小天属鼠,在十二生肖里,鼠排在牛的前面,它们是按照顺序排列的。
师:属相伴随我们一生,根据属相还可以推算出我们的年龄呢。小明的属相是龙,他不太喜欢自己的属相,因为只有自己的属相是生活中没有的,他特想换一个。你怎么看这个问题呢?
生:我们属相的特点就是唯一不可更改的,因为它是根据我们出生的年份来确定的。
师:原来我们的属相还有这么丰富的内涵啊。在我国有许多重要的节日中,也有很多风俗,你知道我国有哪些传统节日?在不同的节日会有哪些不同的活动?你们都会做些什么呢?