师：屏幕前的小朋友们，欢迎走进统编版道德与法治二年级下册第12课《我的环保小搭档》。今天课堂上来了位神秘小客人，大家看看他是谁？

　　布鲁：大家好，我是你们的老朋友，地球环保精灵布鲁，也是这棵环保树的守护者。现在，让我们一起开启今天的环保行动吧！

　　师：原来布鲁是一名环保小卫士，今天邀请他和我们一起寻找环保小搭档，争做环保小卫士。布鲁有个问题想考考大家，到底什么是环保呢？我们来看段视频，请同学们仔细看、认真听，通过观察与思考，想一想什么是环保小搭档。

　　（播放视频）

　　师：孩子们，刚才视频里的3个画面，他们做得怎么样呢？家里离学校近，和爸爸步行到学校；用淘米水浇家中的绿植，实现水资源集约利用；用废旧报纸包课本。结合这些行动，说一说什么是环保呢？

　　生：节约用水是环保。

　　生：节约用纸是环保。因为水和纸张都是宝贵资源，节约资源就是环保。

　　生：出行乘坐公交车，能减少有害气体排放，保护环境，这也是环保。

　　师：说得真棒！不如我们现在问问小朋友，你是怎么节约资源、爱护环境的呢？请大家想一想，说一说。

　　（学生发言）

　　师：孩子们，你们说得太好了！从出行、用水、用电、废物利用等方面，说出了自己节约资源、爱护环境的行动。布鲁非常开心，要给大家送一枚环保奖章，你们都是光荣的环保小天使。各位环保小天使，如果在环保行动中有了搭档，我们的环保行动会更轻松。现在就跟布鲁一起去寻找环保小搭档。瞧，布鲁带来了一棵环保能量树，只要找出环保小搭档，这棵树就会充满能量。孩子们，愿意跟老师一起找一找、想一想、试一试吗？我们看这位同学，他拿着小水壶在喝水。请想一想，什么是他的环保小搭档？

　　生：小水壶是他的环保小搭档。

　　师：为什么呢？

　　生：因为小水壶可以反复用，能节约资源，纸杯不耐用，会浪费资源。小男孩有了小水壶就可以不用一次性水杯，节约了纸张资源。

　　师：在我们生活中有很多一次性用品，浪费资源，在你们身边或许也存在。比如一次性筷子，浪费木材森林资源，有什么可以替代它呢？

　　（学生回答）

　　师：还有塑料垃圾袋，既不环保又不易降解，即便扔了，也会长期存在。怎么办呢？

　　生：我们可以用自制的环保袋、布袋替代。

　　师：非常好！一次性拖鞋是宾馆常用物品，怎么减少它的浪费呢？

　　生：我们可以自己带上拖鞋，开启快乐旅行。

　　师：一次性饭盒泡沫污染环境，大家一定有好办法解决。所以，当我们用环保搭档实现环保行动，就能达到节约资源的目的，像帮我们节约资源的环保袋等，就是我们的环保搭档。同学们看，布鲁开心地给我们加上了节约资源的能量。我相信孩子们很开心，也记住了节约资源这个愿望。请看下一个同学。