师：小朋友们，今天老师给大家带来一位新朋友，叫丁丁，他是个小画家，什么都会画。瞧，这就是丁丁的画：画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。小朋友，你们觉得丁丁是个怎样的人呢？

　　生：粗心马虎。

　　师：没错。关于马虎，民间还流传着这样一个故事，我们一起去看看。

　　京城有个画家，画画随心所欲，别人都搞不清他画的究竟是什么。有一次，他刚画好一个虎头，有人来请他画幅马，他就随手在虎头后画上马的身子。那人问他画的是马还是虎，他说马马虎虎。那个要画的人便不要了，他就把画挂在厅堂。大儿子看到了，问他画里是什么，他说是老虎；小儿子问他时，他却说是马。不久，大儿子外出打猎，把人家的马当老虎射，画家只好给马主人赔钱。再后来，小儿子外出碰上老虎，却以为是马，想骑上去，结果被老虎咬死了。画家悲痛万分，烧了这幅画，还写了一首自责的《马虎图》：“马虎图，似马又似虎。长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”后来，人们就以这个惨痛故事告诫自己，做事千万别马虎不分。渐渐地，“马虎”这个词就流传下来了。小朋友们，看了这个故事，大家知道现在常用“马虎”来形容粗心大意的人，这样的人，我们就叫他“小马虎”。我们谁都不想做小马虎，可小马虎不知不觉就藏在我们身边。你们瞧，图一中的小男孩系错了扣子；图二中的小男孩在沙滩上玩，丢了铲子；班级失物招领处总有许多小马虎落下的物品；这位小男生拿到试卷才发现自己漏题了。老师还给大家准备了一段视频故事，我们一起看看。

　　（播放视频）

　　师：同学们，故事里的主人公叫萱萱，和你们一样大，也读一年级，来听听她的烦恼。

　　（视频里）放学铃声响起，萱萱背着书包走出校门。

　　妈妈：璇璇，今天在学校过得开心吗？

　　萱萱：妈妈，今天我一点也不开心。早上我走得太匆忙，忘记带红领巾和跳绳。到了学校，值周的姐姐提醒我下次要记得戴红领巾，老师也批评我了。体育课上只有我没带跳绳，练习时只能等别的同学跳完再借我跳，真不方便。

　　妈妈：你呀，可真是个小马虎。你是小学生了，每天在家写完作业，一定要自己整理书包，带上第二天上课需要的东西，这样就不会丢三落四了。萱萱，昨天的语文试卷老师发了吗？给妈妈看看。

　　萱萱：妈妈，昨天的语文，我把“太阳”写成“大洋”了。

　　妈妈：你每次作业不是漏题，就是写错字，这马虎的毛病什么时候才能改掉？

　　萱萱：妈妈，我知道自己有这毛病，也想改，可是……

　　师：同学们，你们在学习和生活中有过萱萱这样的经历吗？说说因为马虎，你们遇到过怎样的麻烦？又是怎样克服马虎毛病的呢？小朋友们，相信你们能从刚才的图片和视频中看到自己的影子。小马虎藏在我们身边，那造成这些小马虎的原因究竟是什么呢？通过刚才的视频和图片，相信大家也能在这些小朋友身上看到自己。关于马虎，老师发现主要有几种表现：没认真检查，粗心大意，求快心急。背后的原因主要是小朋友们做事不够细心、不专心，有时候责任心不够，随便应付，知识没完全掌握就停止探索。接下来我们来辩一辩，有位小朋友认为小朋友马虎是常见毛病，自己有点小马虎不要紧，不会出什么大事。你们赞同这种说法吗？为什么？