师：同学们，数学书及相关文具准备好了吗？看到这样的图标，可以按下暂停键，按老师要求思考、操作，再继续学习。上节课练习了两位数加一位数，这节课继续。先来看“算一算小蚂蚁过河”，9号小蚂蚁率先登场，比一比谁用时短。看懂了吗？算对一题就往前跨一步，跟上小蚂蚁的节奏。第一题9 + 32 = 41。

　　9 + 47 = 56，9 + 53 = 62，9 + 74 = 83，9 + 66 = 75，9 + 39 = 48，9 + 28 = 37，9 + 41 = 50 。9号小蚂蚁顺利过河。接下来8号小蚂蚁上场，准备好了吗？8 + 32 = 40，8 + 47 = 55，8 + 53 = 61，8 + 74 = 82，8 + 66 = 74，8 + 39 = 47，8 + 28 = 36，8 + 41 = 49。8号小蚂蚁也顺利过河。同学们课后也可以换个数字继续练习。

　　接下来看第77页第9题，这些算式能算得又对又快吗？给自己2分钟计时，展现真本领，按下暂停键，开始吧。算好了吗？我们校对一下。都算对了吗？给自己点赞，有错误的同学想想错在哪，该怎么算，改正过来。

　　完成“算一算”，一起来“估一估”。先说出得数是几十多，再计算。32 + 20，想30 + 20 = 50，得数是52；26 + 52，不进位，得数50多，是58；35 + 36，进位加，得数70多，是71；7 + 85，进位加，得数90多，是92；55 + 8，进位加，得数60多，是63。都估对、算对了吗？先估再算，是个好习惯。

　　接下来解决问题。两只小兔收萝卜，左边小兔说运走15个萝卜，右边小兔说还剩9个，一共收了多少个萝卜呢？把运走的萝卜个数加上剩下的个数，就能求出一共收的个数，算式是15 + 9 = 24个。

　　继续解决实际问题。三个小朋友来到玩具店，小兰说要买一个玩具娃娃和一只小鹿，小青说买一个机器人和一只玩具熊，小玉说买一只玩具熊和一盒积木，三人各应付多少元呢？“各”是什么意思呢？就是求小兰、小青、小玉分别应付多少元。按下暂停键试试吧。