师：今天我们来学习一篇新课文《纳米技术就在我们身边》，这是一篇说明文，作者刘忠范是物理化学家，北京大学博士生导师，还是中国科学院院士等。他主要从事低维材料与纳米器件等研究，著作有《纳米材料分析》《纳米电子学基础研究》。读课题，大家有什么想问的吗？

　　生：什么是纳米？什么是纳米技术？我们身边有哪些纳米技术？纳米技术有什么作用？

　　师：学贵有疑，阅读时不仅要提出不懂的问题，还要尝试解决，这是重要的学习本领。现在请同学们按下暂停键，带着这些问题自由读课文，尝试解决一两个。初读课文，你们能解决哪些问题呢？咱们来听听这两位同学的学习收获。

　　生：文中说纳米是非常非常小的长度单位，一纳米等于1/1,000,000,000米。联系这句话，我知道了纳米是非常小的长度单位。

　　生：读了课文，我知道了纳米技术是研究并利用纳米级物质的特性造福人类的一门学问。

　　师：阅读时遇到问题，我们通常会联系上下文来解决。这两位同学正是运用了这样的方法，自己解决了这两个问题，真棒。课文里还有些词语比较难，我们先来看一看，一起读读这些词语：冰箱、钢铁、蔬菜、细胞、乒乓球、拥有、预防、除臭、杀菌、健康、需要、隐形。红色的字是本课生字。有同学出了个生字字谜：只因自大一点，惹得人人讨厌。你能猜出是什么字吗？

　　生：是“臭”字。

　　师：对，猜字谜也能帮助我们巧记生字。“蔬”是个形声字，利用形声字规律，草字头加“书”就能记住它了。这个字笔画较多，书写时注意这里的一点不能少。我们一起来写写，草字头横画需写长，左低右高，下部左边稍小，末笔提画向右上，与右边下部的撇要注意穿插避让。同学们，写好了吗？再来读读这组词语，你们有什么发现？

　　生：这些词语都与纳米有关，都是科技术语。

　　师：让我们一起读好这些术语：纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波、纳米缓释、纳米检测。这也是一组专业术语，都跟医学有关，称为医学术语。咱们一起来读一读：癌症、死亡率、疾病、病灶。“率”是个多音字，当它表示两个相关的数在一定条件下的比值时，读lǜ，可以组词成活率、效率、心率。另一个读音是shuài，可以组词率领、率先、轻率等。“病灶”这个术语有点难懂，我们可以查阅工具书来理解。词典上是这样解释的：机体上发生病变的部分。现在你们一定明白了吧。学习了生字词，扫清了学习的障碍，我们再来读读课文。想想课文围绕纳米技术向我们介绍了哪些方面的内容，结合文中的语言简要概括。