2年级下册语文 第5单元 语文园地五 第3课时 逐字稿-3,297字
师:上节课,我们搭乘学习号卡通车,在动情朗读和金嗓子进行了朗读比赛,重温读好人物语言的小秘诀;又在快乐阅读屋读了《好天气和坏天气》的故事,明白了改变思维方式的重要性。那今天学习号卡通车又将带我们去哪儿呢?瞧,我们来到了趣味发现岛。在这里,让我们一起发现汉语的小秘密。
在发现岛的上空有一片星星海,每颗星星都有自己的名字,并且都有一个意思相近的“同胞兄弟姐妹”。它们平时常一起出现,可这次大概玩得太开心,居然走散了。小朋友们,我们一起来帮它们找到彼此的兄弟姐妹,好不好?请你们按下暂停键,找一找。找好了吗?
生:我发现“火”和“伴”、“明”和“亮”、“寻”和“找”是兄弟姐妹。我还发现“灾”和“难”、“柔”和“软”、“教”和“会”是兄弟姐妹。
师:祝贺你们找对了。屏幕前的小朋友们,你们也找对了吗?瞧,现在星星又聚到一起了,亲密合体来感谢大家,我们一起和它们打个招呼。
合:教会、伙伴、明亮、寻找、灾难、柔软。
师:仔细看看这些合体后的星星们,你们有什么新发现吗?
生:我发现本来两颗星星的名字意思就很相近,它们合体后组成的词语,意思也和它们名字的意思差不多。
师:对呀,你真会发现。就以“寻找”为例,“寻”在字典上的意思就是“找”,词语“寻找”也是“找”的意思。再比如“教诲”这个词语,“教”是教导、教育的意思,“诲”也是教导的意思,“教诲”表示教训、教导。
生:我觉得汉语真是太奇妙了,两个意思相近的字能组成一个词语,而且这个词语的意思还和这两个字的意思差不多,太有趣了。
师:是呀,在趣味发现岛上能有这么多奇妙有趣的发现,多有意思。接下去考考你们,能根据我给出的汉字,在括号中填入一个意思相近的字组成词语吗?屏幕前的小朋友们,请按下暂停键,试着填一填。糖果、一航,你们会填吗?
生:会,我知道“追”的近义词是“赶”,“弯”的近义词是“曲”,组成的词语就是“追赶”“弯曲”。
生:我也知道,“积”的近义词是“累”,“温”的近义词是“暖”,组成的词语就是“积累”“温暖”。“歌”的近义词是“唱”,组成“歌唱”;“黑”的近义词是“暗”,组成“黑暗”。
师:像这样由两个意思相近的字组成的词语,你们还能列举一些吗?
生:这样的词语有很多,比如“道路”“朋友”“房屋”“衣裳”,还有“跳跃”“玩耍”“帮助”“叫喊”“巨大”“牢固”“欢乐”“忧愁”也是这一类词语。
师:让我们把这些词语朋友请到一起,再和它们打打招呼,并记住它们。
合:教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软、追赶、弯曲、积累、温暖、歌唱、黑暗、道路、朋友、房屋、衣裳、跳跃、玩耍、帮助、叫喊、巨大、牢固、欢乐、忧愁。
师:屏幕前的小朋友们,这样的词语你们还知道哪些呢?记得和家人分享哦。在趣味发现岛上,我们发现并感受了汉语言的奇妙有趣,以后的语文学习中,你们还会有更多发现。哇,我们的学习号卡通车又启动了,它又将带我们去哪儿呢?瞧,这是经典国学馆。
经典国学是古代圣贤留给我们的宝贵财富。其中有一部非常著名的国学经典叫《弟子规》。知道什么是“弟子”吗?
生:我知道,“弟子”就是学生。
师:那“规”怎么理解呢?
生:我觉得可以用组词的方法来理解。“规”就是规则、规范。
师:对,也就是行为准则。所以《弟子规》就是学生要遵守的行为准则。它是清代教育家李毓秀所作的一部蒙学经典。全文共有360句,1080个字,具体列述了弟子在家、出外、待人接物以及学习上应该恪守的规范。采用三言韵文的形式,读起来朗朗上口,好记易诵。今天我们就在经典国学馆里学一学《弟子规》节选。
(国学小神童读):冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。惟德学,惟才艺。不如人,当自砺。若衣服,若饮食。不如人,勿生戚。
师:屏幕前的小朋友们请按下暂停键,也来读读《弟子规》节选,请在拼音朋友的帮助下反复多读几遍,像国学小神童那样读准字音,读通句子,并想一想这两段话48个字告诉了我们哪些行为准则。糖果、一航,你们会读了吗?