师：做好课前准备，我们开始上课啦。同学们，之前我们一起在野外探寻大自然的奥秘，今天我们要到更广阔的空间遨游。先来玩个看图猜字游戏，看到这个图片，你猜是什么字？

　　生：是“宇”。

　　师：没错，“宇”原来指屋檐，后来指房屋，现在指上下四方所有的空间。那这个呢？

　　生：是“宙”。

　　师：对，“宙”原来指房屋的栋梁，现在指从古到今所有的时间。“宇宙”合起来就是所有的时间与空间，太阳、地球及万事万物都在宇宙中，宇宙就是它们的家，所以“宇宙”都是宝盖头。一起来读这个词，宇宙神奇而美丽。

　　千百年来，中国人一直有飞天梦想，想探索地球以外太空的奥秘，如今这一梦想已实现。你们知道中国进入太空的第一人是谁吗？

　　生：是航天英雄杨利伟叔叔。

　　师：像杨利伟叔叔这样乘坐航天器到太空飞行或研究的人员，叫做航天员，也叫宇航员。中国还有很多这样的宇航员，他们到太空探索奥秘，还给我们带来许多太空中的趣事。下面就让我们一起走进第18课《太空生活趣事多》。

　　航天员的太空生活到底多有趣呢？让我们一起到文中的太空瞧瞧。读书要求：一读，借助拼音或工具书读准字音、读通句子；二、标出课文中自然段的序号；三、圈出带有书后生字的词语。

　　按下暂停键，拿起书本微微往外斜，大声朗读课文吧。

　　师：这篇课文一共有6个自然段，屏幕前的小朋友，你圈对了吗？太空生活是不是很有趣？课文第一自然段就告诉了我们答案。“你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。”这个“挺”是后鼻音，“挺有趣”，我们也可以说“很有趣”“非常有趣”。把这种感觉读出来。

　　生：（读）你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。

　　师：这个小朋友读得挺不错，后鼻音读出来了，问号和感叹号也读出来了。读书就该这样，不仅关注文字，还要关注标点符号。屏幕前的小朋友，学着他的样子，再来读一遍。

　　生：（齐读）你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。

　　师：这么有趣，那我们赶快穿上宇航服，随着课文到太空遨游吧。课文有点长，你能读好它吗？第二小节谁来挑战？

　　生：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里，不然一不小心就会飘到别处去。

　　师：同学们，你们看过宇宙飞船吗？我们一起去参观一下，这就是宇宙飞船，航天员乘坐它飞向太空。走进去瞧一瞧，里面的空间叫做舱，舱体的墙壁叫做舱壁。细心的你有没有发现这些显红的字有什么共同特点？

　　生：都是舟字旁。

　　师：对，我们在识字二中刚学过，“舟”就是船的意思，大多跟船有关系。我在课外书中还认识“一艘船”的“艘”、“军舰”的“舰”、“潜水艇”的“艇”，也是舟字旁。这么多舟字旁的字，我们一起来记住它：宇宙飞船、舱体、舱壁、航天员、一艘船、军舰、潜水艇。小宇航员们通过一个偏旁就能认识与它有关的其他字，真棒！下面老师奖励你们玩火箭发射的扩词游戏，这些词语你能读好它吗？“宇宙飞船”，“宇”字，火箭发射。

　　生：航空公司。

　　师：“航”字，火箭发射。

　　生：员、队员、少先队员。

　　师：“圆”字火箭发射有误，应该是“员”字相关扩词。像这样分别扩一个、两个字和四个字的词语，屏幕前的小朋友你会吗？

　　生：秘密基地、桶、浴桶，密封浴桶。

　　师：积累了这么多词语，相信你第二自然段一定能读得更流利。

　　生：在宇宙飞船里站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里，不然一不小心就会飘到别处去。

　　师：第三自然段谁想读？

　　生：在宇宙飞船里活动也需要技巧，跟在地面上用腿脚行走不同。航天员在舱体里移动主要靠手臂，为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多特制的扶手。平时航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。

　　师：这段里有些句子特别长，屏幕前的小朋友遇到长句子不用怕，关注停顿很重要，老师帮助你们加上停顿符号，那就简单多了，赶快来试一试。“为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多特制的扶手。平时航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。”

　　生：（读）为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多特制的扶手。平时航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。

　　师：你瞧，是不是简单多了？第四自然段机会留给爱读书的你。

　　生：在宇宙飞船里是没有办法用普通的杯子喝水的，因为水处于失重状态。即使把杯子倒过来，水也不会往下流，航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。

　　师：要特别表扬你知道“得”的读音，在一年级下册我们就知道了，“得”是一个多音字，它有三个读音，在这里读děi，是必须的意思。屏幕前的小朋友，我们一起来记住它。“航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。”

　　生：（齐读）航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。