师：上节课，鼠小安在你们的帮助下顺利地走出了地洞。为了感谢你们，它送来了一些礼物包裹。要想拿到，得先拼对上面的音节。屏幕前的小朋友，请按下暂停键，先试着拼一拼。下面请当小老师，仔细听接下来这位小朋友拼对了吗？“的乌安短。吃温春。那恩嫩。吸音芯。七云群。”

　　生：恭喜你获得礼物，我们接着听故事。鼠小安好奇地走到阳光下，这时一个个子小小的胖家伙出现了，它穿着一件毛茸茸的黑黄相间的外衣，嗡嗡嗡地叫得很大声。鼠小安大声问道：“请问你是谁呀？你叫什么？”“我是蜜蜂小老鼠。”说着，它扇动着翅膀飞了起来，那嗡嗡的声音更大了。鼠小安抬头往上看，远远的、高高的地方白茫茫的一大堆，像甜甜的棉花糖一样漂浮着，看得它直流口水。“蜜蜂，嗡嗡，那是谁呀？”鼠小安指着高高的天空问道。“那是白云，它就住在水汪汪的蓝天里，蓝天白云。”小老鼠又自言自语地说着：“那又是什么？蜜蜂，嗡嗡，你能告诉我吗？”没等小老鼠说完，蜜蜂已经嗡嗡地飞走了。

　　师：鼠小安还呆呆地站在那，这时有什么从它的鼻子旁飘过，然后就落在它身边，它看起来像天空一样蓝，飞起来好像比空气还轻。

　　生：“小蓝天？”它惊讶地叫出声，“你叫什么名字啊？”“我是蝴蝶小老鼠。”她轻声笑了起来。她的笑声像银铃一样清脆，连旁边的花瓣都随着笑声像波浪一样翻动起来。

　　师：“这地方真是棒极了。”鼠小安欣喜地拍着手跳起来。

　　生：“不只有这些。”蝴蝶对鼠小安说，“瞧。”它把那些在树林间飞舞的小鸟，在河里追逐嬉戏的鱼儿，正努力从泥土里探出小脑袋的种子，一一地指给小老鼠看。

　　师：“树林小鸟、小荷鱼儿、泥土种子。”鼠小安小声地念叨了一遍，请你也试着读一读。

　　生：“现在我要走了。”这只蓝色的蝴蝶对鼠小安说。

　　师：“小蝴蝶，你要去哪呀？”

　　生：“这是一张轮船票。Le w en轮 Chu w an船 轮船。”请你也试着拼读一下这个音节词。“乐文伦 知物爱。an船 轮船”

　　师：下面让我们来写好音节词“轮船”，祝愿小蝴蝶一路顺风。书写时声母和带调韵母要靠紧一些，音节与音节之间要空出适当的距离。

　　生：勒文轮 吃乌安船 轮船。请拼一拼，读一读，反面看看小蝴蝶要去哪里？SN森 乐莹林 森林 AO草 整体认读音节原 草。原来小蝴蝶要飞去草原。“再见小老鼠。”说完，小蝴蝶轻拍着翅膀飞走了。

　　师：“蓝天白云 草原森林。”鼠小安又小声地念叨了一遍，请你也来读一读。了安蓝 特安天 蓝天 bAI白 整体认读音节云 白云。 ǎ o。s n森 l y林 森林。

　　生：鼠小安激动的小胡须又微微地抖动起来：“我要回家去把我看到的告诉大家。”

　　师：鼠小安准备要回家了，这时老鼠妈妈等不及，已经出来寻找她的老鼠宝宝了。

　　生：“妈妈妈妈。”鼠小安一见到妈妈就开心地叫着，“外面的世界真大，有蓝天白云、草原、森林。我还看到好多好多没见过的东西，一只温温的蜜蜂，一只美丽的蝴蝶，住在水汪汪的蓝天里的白云，住在树林里的小鸟，住在清澈的小河里的鱼儿，还有准备破土而出的小种子，太多了。”