师：同学们，今天我们要学习乒乓球教学单元的内容。乒乓球是我国国球，器材设备简单，趣味性强，运动量适中，各年龄段都能参与，深受大众喜爱。经常打乒乓球，能增强身体素质，参加竞赛还能培养独立思考、单独作战及集体主义精神，提高心理素质。

　　今天的教学对象是小学水平一阶段的学生，根据你们这个阶段的年龄特点，主要安排以游戏形式为主的球性练习，希望大家能对乒乓球产生兴趣，养成坚持锻炼的习惯，促进身心发展。这节课的学习目标有三个：一是知道两种不同握拍方法，并能选一种完成击接墙面反弹球练习；二是能协调进行球性活动，和同伴用学过的单个动作组合做合作游戏；三是敢于展示自己，练习中相互帮助，共同体验学习乐趣。

　　这节课的学习内容，一是击接墙面反弹球游戏，二是拓展游戏高人矮人接力。学习重点是拍型后仰且手腕稳定，难点是对力量的控制。上课前，大家要准备好有滑手击球区域的墙面、球拍（直拍或横拍）、球、标志贴纸、标志物。

　　下面开始上课，首先跟着我在音乐伴奏下活动一下身体关节。 （播放视频示范）

　　师：做完基本准备活动，我们来玩个辅助小游戏——托球比稳，锻炼一下大家控制平衡的能力。选择自己擅长或喜欢的握拍法进行定时托球比赛。把乒乓球放在球拍中央，保持平稳不落地，看看谁能让小球听话。先看直拍握法的示范。 （老师示范直拍握法托球）

　　师：下面我们用直拍握法进行托球比稳练习。 （老师示范练习过程）

　　师：再来看横拍的示范。 （老师示范横拍握法托球）

　　师：下面展示的是用横拍握法进行托球练习。 （老师示范练习过程）

　　师：小游戏做完了，大家对乒乓球的控制力一定有所提高。接下来做两个专项辅助练习。第一个练习是拍球比多，首先用手持球模仿拍皮球动作，单手连续拍球一定数量，看看大家能不能又好又快完成，然后变为双手交替拍球练习，找找左右拍球节奏，体会接触球的弹性感觉。请看视频演示。 （播放视频演示）

　　师：下面我们来进行拍球比多小游戏，主要体会乒乓球的弹性。 （老师示范单手拍球）

　　师：好，换个手尝试练习，下面是左右手交替拍球练习。 （老师示范左右手交替拍球）

　　师：第二个练习是颠球比多，原地颠球。大家可能接触过这个练习，我们先进行规定颠球次数练习，由少到多逐步熟练，然后定时比赛，中途失误可以继续累计，比一比谁最后的得数高。请看视频演示。 （播放视频演示）

　　师：下面我们用直拍握法进行原地颠球练习。 （老师示范直拍握法颠球）

　　师：接着用横拍握法来颠球。 （老师示范横拍握法颠球）

　　师：熟练后可以增加一点变化。 （老师示范变化后的颠球）

　　师：刚才两个练习是让大家熟悉球的弹性，体会力度控制对掌控球的作用。接下来通过4种不同游戏方法，学习和掌握对墙击接反弹球技能。

　　第一个练习是原地对墙击接反弹球，在指定位置做好准备，用挡球方式把球打向墙面，瞄准红心区域，连续击球多个回合，用计数、比准等游戏形式进行。先看视频演示。 （播放视频演示）

　　师：下面用直拍握法示范原地对墙低阶反弹球练习。 （老师示范直拍握法原地对墙击球）