师：同学们，今天和大家一起初识人工智能。老师是美术爱好者，带来几幅得意作品。第一幅图，中间一块板子，两边用绳子吊起来，这是什么呀？

　　生：秋千。

　　师：对，很多小朋友爱玩的秋千。那第二张图是什么呢？有人觉得是拖鞋？可不是，老师画的是水桶，下面是桶身，上面是提手。最后一幅图，给你10秒钟猜猜看。

　　生：雪花。

　　师：猜对啦。通过这个小游戏，能总结出人类智慧是怎么识别图像的吗？

　　生：平时要多观察。

　　师：没错，观察时我们大脑在学习，记住看过东西的样子和特征。拿到一幅图画，就会自然分析图画特征，与脑中学过事物的特征比较，最终做出判断。要是刚刚都猜对，说明平时学习得多，特征找得准。

　　老师这3张图画，都是在人工智能小程序“猜画小哥”中画的，而且被它全部正确识别，厉害吧。今天就来一起了解人工智能。想玩“猜画小哥”游戏吗？请看老师演示视频。它在微信里，小程序搜索，输入“猜画小哥”，点击找到的“猜画小哥”，选择第一个选项开始作画。比如画咖啡杯，杯身、杯把手，猜出来了吗？

　　生：猜出来了。

　　师：正确。这个有点难，画个圆，不对，没关系，可以点左上角橡皮进行擦除，这样画吧，认得了吧？

　　生：认出来了。

　　师：厉害。老师就不再继续演示了，看明白后，大家可以自己挑战“猜画小哥”，看看能过多少关，战绩如何。

　　“猜画小哥”不仅能自己玩，还能通过网络和微信好友一起玩。不过别光顾着玩，体验之后思考一下，“猜画小哥”是如何猜出图画答案的呢？

　　生：它接收到图画以后上网去搜索。

　　师：不是这样的。

　　生：这个软件里由程序员预设了一些图案，接收到我们画的图案之后就进行比较。

　　师：这也不完全准确，一个程序员得设定多少图画啊？为了搞清“猜画小哥”到底怎么猜出来的，得先来了解它的发展过程。

　　“猜画小哥”使用的是人工智能中的图像识别技术，它的前身是一款叫“快速涂鸦”的软件。在被人们使用过程中，收集到超过5000万个各类手绘图画样本，形成世界上最大的手绘图画样本库。随后把这些海量图画转换成计算机能够认识的数据，让“小哥”对数据的特征边学习边调整。当你作画时，计算出你图画上的特征数据，与数据库中学到的数据特征进行对比，从而判断出画的是什么。

　　人工智能技术中，除了图像识别，语音识别和文字识别也很常见，实现方式和图像识别类似。首先要做什么呢？

　　生：对海量数据进行学习。

　　师：正确，这种学习称为机器学习。比如想让人工智能识别汉字，可以给它一本新华字典学习。想让人工智能识别英文呢？

　　生：给它一本牛津词典或者类似的词典学习。

　　师：用过导航吗？导航里可以用一些明星语音，甚至可以用自己语音。使用前按照软件要求朗读一些单词和句子，让计算机进行机器学习。学习之后，计算机计算出需要识别的语音和文字的数字特征后进行比较，最终做出判断。

　　对比人工智能和人类识别图像、声音、文字的过程，有什么发现吗？

　　生：人工智能和人类识别图像、文字、声音的方式非常相似，它在模拟人类识别这些的方式。

　　师：考考你，现在知道什么叫人工智能了吗？

　　生：人工智能就是一种让机器模拟人的思考行为能力的技术，机器行为越像人，越难感受到和人类的差别，它具备的人工智能就越强大。

　　师：1950年，阿兰·图灵提出了图灵测试。什么是图灵测试呢？通过一段短片了解一下。

　　还记得去年夏天上映的电影《模仿游戏》吗？电影讲述了英国人艾伦·图灵尝试通过制造一台机器，帮助盟军破译德军秘密系统“英格玛”的故事。这部电影，让不少人知道了历史上这位伟大科学家艾伦·图灵，他被视为计算机科学与人工智能之父，一生对人工智能发展有诸多贡献。例如，他写过一篇名为《计算机器与智能》的论文，在论文中，他提出一生最关心的问题：电脑可以像人类一样沟通吗？这个问题让他有了测量人工智能的想法，之后他做的一系列实验演变成现在著名的图灵测试。在他的《计算机器与智能》报告里，图灵提出一个游戏，游戏中一位判官会和看不到的选手们用短信进行交流，并且凭……