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9年级上册物理 功率 逐字稿-3,792字

  师:同学们,今天我们学习第十一章简单机械和功的第四节——功率。小明的教室在5楼,平时他上楼需要1.5分钟,有一次跑步上楼只花了40秒。从做功角度看,小明这两次爬楼有什么区别?又说明了什么呢?

  生:两次做功相同,但所用时间不同,说明两次做功快慢不同。

  师:非常好。那建筑工地挖土方,用人力挖一小时挖一吨,用挖掘机挖一小时挖100吨。这两种方式从做功角度看有什么不同?说明了什么?

  生:两种方式做功不同,所用时间相同,说明人和挖掘机做功快慢不同。

  师:没错。再看,一个老人和一个小孩同上一层楼,小孩先到,老人后到。从做功角度看,两人有什么不同?说明了什么?

  生:老人和小孩做功不同,所用时间也不同。

  师:那老人和小孩做功快慢是什么关系呢?以上示例表明,力做功是有快慢之分的。我们之前研究过如何比较物体运动的快慢,还记得用的是什么方法吗?

  生:可以比较运动路程与运动时间的比值,把这两个量的比值定义为速度,通过比较速度值来比较物体运动快慢。

  师:很棒。这种方法能否迁移过来呢?我们可以通过功与做功所用时间的比值来确定做功的快慢。在物理学中,将功与做功所用时间的比叫做功率,它的大小等于单位时间内所做的功。功与做功所用时间的比值越大,表明做功越快。用比值定义物理量,是物理学中一种重要的方法。若用$p$表示功率,$w$表示功,$t$表示时间,功率的公式可写成$p = \frac{w}{t}$ 。在国际单位制中,功的单位是焦耳,时间的单位是秒,那么功率的单位就是焦耳每秒。为了纪念英国工程师、发明家瓦特在改良蒸汽机方面的突出贡献,人们把功率的单位命名为瓦特,简称瓦,用字母$W$表示,$1$瓦等于$1$焦耳每秒。同学们,让我们来了解一下瓦特。瓦特生于1736年,逝世于1819年,是英国发明家。1769年,瓦特在大量试验基础上,历经无数次失败,终于制成一台单动式蒸汽机,并获得第一台改良蒸汽机的专利权。1782年,他又研制成功一种新式双向蒸汽机,可广泛应用于各种机器。到19世纪30年代,蒸汽机推向全世界,人类社会从此进入蒸汽时代。造福人类的发明家瓦特,永远被后人敬仰。为纪念他,人们将功率单位命名为瓦特。课后同学们可以在网络上查询更多瓦特的贡献。在工程技术中,常用千瓦、兆瓦等作为功率的单位,$1$千瓦等于$10^{3}$瓦特,$1$兆瓦等于$10^{6}$瓦特。

  我们来看一些功率值示例。图a中,麻雀飞行时的功率约为8瓦;图b,人平时骑自行车的功率约为60 - 80瓦;图c,195柴油机的功率约为8.82千瓦;图d,汽车起重机的功率可达320千瓦;图e,内燃机车的功率约为2.65兆瓦;图f,万吨级远洋货轮的柴油发动机功率可达7 - 23兆瓦。同学们思考一下,麻雀飞行时功率约为8瓦,8瓦的物理意义是什么?

  生:8瓦等于8焦耳每秒,物理意义是麻雀飞行时每秒做功约为8焦耳。

  师:很好。那你们知道自己上楼时的功率大概是多少吗?假如一位初中生用20秒从一楼走到三楼,他上楼时的功率可能是多大呢?根据功率定义,我们要先计算爬楼所做的功。$w = FS = mgh = 50$千克$\times10$牛顿/千克$\times6$米 = 3000焦耳。然后利用功率计算公式,可算出中学生爬楼时的功率值。$p = \frac{w}{t} = \frac{3000焦耳}{20秒} = 150$瓦。

  爬楼能锻炼身体,引体向上也是不错的锻炼方式。做引体向上时,双臂拉力克服重力做功使身体向上,大家能否估算自己做引体向上时功率的大小呢?

  生:可以先计算引体向上时做的功,再利用功率定义式计算功率大小。引体向上时做的功为$w = FS = GH = 500$牛顿$\times0.6$米$\times5 = 1500$焦耳,功率大小为$p = \frac{w}{t} = \frac{1500焦耳}{12秒} = 125$瓦特。

  师:非常好。我们刚刚估算了一些功率值,下面进行功率的定量计算。如图,小华用20牛顿的水平推力使超市购物车在水平路面上前进了15米,所用时间是0.5分钟。在此过程中,他做功的功率是多大?

  生:根据功率定义,先计算水平推力所做的功,$w = FS = 20$牛顿$\times15$米 = 300焦耳。然后利用功率计算公式,$p = \frac{w}{t} = \frac{300焦耳}{30秒} = 10$瓦特。

  师:很棒。我们不仅要会计算功率大小,还要会测量功率大小。接下来设计一个估测上楼时功率大小的活动方案。要测量功率大小,首先要明确测量原理,既然是测量功率,原理自然是依据功率定义式$p = \frac{w}{t}$。所以要测出人上楼时的功率,必须测出人上楼时所做的功和所用时间。而要测出人上楼做的功,又必须先测出人的自身质量和所上楼层的高度等物理量。那么我们需要哪些测量工具呢?

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