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9年级上册物理 电流和电流表 第2课时 逐字稿-3,251字

  师:同学们,我们继续学习第十三章电路初探第三节电流和电流表的使用第二课时。上节课我们学习了电流和电流的测量,重点介绍了电流表的使用。先来回顾一下上节课内容。实验室用的电流表是双量程电流表,大量程是0至3安,小量程是0至0.6安,对应的分度值分别是0.1安和0.02安。使用电流表要注意“三要两不”。“三要”指使用前电流表需调零,使指针指在零刻度线;电流表要串联在电路中;连接时电流要从正接线柱流入,从负接线柱流出。“两不”指不要测量超过电流表量程的电流,电流表内部相当于导线,不能直接与电源相连。

  如果在电路中再加入一个灯泡,两个灯泡中的电流是什么关系?电路各处电流又会怎样?之前学过,两个灯泡连接在一起,可组成串联电路或并联电路。今天这节课重点就是用电流表探究串联电路和并联电路中电流的特点。首先探究串联电路中电流的特点,请大家观看视频。

  灯泡L1、L2串联在一起,闭合开关,发现L2的亮度明显大于L1的亮度,是不是L2中的电流更大一些呢?电路中A、B、C三处的电流有什么关系?要了解IA、IB、IC之间的关系,需用电流表进一步实验。实验前,请大家设计好记录数据的表格,设计时注意电流IA斜杠后面要写上单位,IB和IC后面同样要加上斜杠和单位。现在请大家观看视频。

  我们可以用一只电流表分别测量A、B、C三处的电流大小,为读数方便,也可以用三只电流表同时测量A、B、C三处的电流。三只电流表都必须串联在电路中,注意电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,连接电路时要保证电路连接良好。前面学过测量小灯泡中的电流,知道小灯泡中的电流小于0.6安,所以选择0 - 0.6安的小量程。这是C处的电流表。连完最后一根导线后,检查电路无误,就可以闭合开关。

  现在近距离观察读数,A处的电流为0.28安,B处的电流同样是0.28安,C处的电流也是0.28安。大家可以把数据记录在表格中。只完成这一次实验就能得出结论吗?我们发现IA、IB、IC大小相等,是不是因为我们选择的灯泡规格相同呢?所以,为得出普遍规律,我们继续进行实验。请大家继续观看视频。

  取下原来电路中的小灯泡,换一个小灯泡串联在电路中。闭合开关,观察A、B、C三点的电流。IA为0.26安,B处的电流还是0.26安,C处也是0.26安。

  再做一次,先断开开关,取下电路中的小灯泡,再更换一只不同的灯泡串联在电路中。闭合开关,看一下电流大小,都是0.3安。同学们可以把刚才的实验数据记录在表格中。通过三次实验,我们发现在每次实验过程中,三处的电流总是大小相等。而且我们更换了不同规格的灯泡多次进行实验,可以说在串联电路中电流是处处相等的。同时还发现不同的串联电路中电流大小可能不同,比如第二次实验中的电流大小为0.26安,和第一次、第三次实验中电流大小不同。所以,串联电路中电流处处相等。根据实验表格中的数据,我们最终得出结论:串联电路中电流处处相等。请大家思考。

  左图是用两只相同的灯泡串联后的实验情景,右图是两只不同的灯泡串联后的实验情境。我们发现当两只相同灯泡串联时,灯泡的亮度几乎差不多,而两只不同的灯泡串联时,灯泡的亮度有明显差异。那在探究串联电路电流特点时,为让实验结论更具普遍性,应该怎样选择实验的灯泡呢?想一想,我们的实验结论是串联电路中电流处处相等。

  对,当两只相同的灯泡串联时,电流是相同的。会不会有同学认为电流相同是因为灯泡规格相同造成的,这样结论可能就具有一定偶然性。而如果使用不同的灯泡串联在电路中,也能测出电路中的电流大小相等,才能更好地说明只要是串联电路,电流大小总是相等。所以在实验过程中,我们必须选择不同的灯泡多次进行实验。

  以上我们探究了串联电路电流的特点,下面继续探究并联电路中电流的特点。右图是灯泡L1、L2并联后开关闭合的情景。干路电流IA和支路电流,也就是两个灯泡中的电流IB和IC之间有什么关系呢?同学们可以用水流类比,干路中的水流和支路中的水流一样吗?想一想干路电流和支路电流可能有什么关系?为验证猜想是否正确,还是用电流表测量IA、IB、IC处的电流进行实验。

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