7年级上册历史 第19课 北魏政治和北方民族大交融 逐字稿-3,657字
师:同学们,先请来看这样两座著名的佛教石窟。如果去游览,大家可以关注一下它们在佛像造像风格上有什么不一样。左边的云冈石窟,佛像斜披袈裟,体现的是早期游牧民族的风格;右边的龙门石窟,佛像大多宽袍大袖,体现的是汉族士大夫的风格。按理来说,这两座石窟都始建于北魏同一时期,那为什么在造像风格上会有这么大的差异呢?让我们一起走进第19课《北魏政治和北方的民族大交融》,相信学完本课,大家就能找到答案。
这一时期属于魏晋南北朝,之前我们学过,这是个战乱纷飞、群雄四起的时代。与此同时,北方的少数民族不断南迁,与汉族人民杂居,交往频繁。据史书记载,当时关中人口已有一半是少数民族。在杂居过程中,出现了胡人汉化、汉人胡化的现象,民族融合已成为大势所趋。所以史学大家陈寅恪先生说,魏晋南北朝的战乱史,本质上也是一部民族融合史。在这个动荡融合的时代,如何让政权长久延续,如何处理好胡汉文化冲突中的民族矛盾,是当时每一位君主面临的问题,也是时代交给他们的“试卷”。
在本课中有两位人物,他们所处的政权都曾统一过北方。现在请同学们思考一下,假如你是当时的少数民族统治者,你会如何巩固统一后的北方呢?老师给了一些思考角度,那这两位君主又是怎么做的呢?在南北对峙的局面下,他们也曾励精图治,想进一步统一中国。然而,他们一个壮志未酬,一个名垂青史,为何会有如此大的差异呢?
我们先来看第一位“时代答卷人”——苻坚,他是十六国政权之一前秦的第三位皇帝。苻坚统治时期,前秦强大起来,统一了黄河流域,并与南方的东晋形成对峙。他本人深受汉文化影响,任用汉人王猛为相,采取了一系列改革政治、发展经济文化、壮大军事的措施,使前秦出现兵强富国的局面。此时踌躇满志的苻坚,将灭掉东晋、统一天下作为唯一目标。
但时机真的成熟了吗?统一的条件具备了吗?我们来看当时丞相王猛临死前对苻坚的劝谏。老师简单翻译一下:东晋虽地处偏僻,却是汉族正统后裔,且对邻国友善,这是国家之幸,希望苻坚不要对晋国发兵,反而要警惕鲜卑、羌等曾投降前秦的贵族,以防他们东山再起。那苻坚听取王猛的建议了吗?我们来看一段视频。
(播放视频)
公元383年,前秦苻坚出动一百多万军队,号称投鞭断流,又调发凉州之兵、蜀汉之军、幽冀之众,东西万里,浩浩荡荡杀向东晋京城。听说胡马窥江,苻坚军已到达淮肥一带,东晋上下一片震恐,王朝危在旦夕。面对复杂紧张的局势,门阀大族挺身而出,成为维护东晋政权稳固的核心力量。谢氏家族中的谢安、谢石、谢玄等成为抵抗前秦的领军人物。大战前夕,两军隔淝水列阵对峙,谢玄任前线指挥,此时出任大都督的谢安,却远在建康与人下棋,运筹帷幄。谢玄派人劝前秦军队稍微后退,等东晋军过河决一胜负。苻坚想趁晋军渡河之机歼灭之,不料东晋将领朱序趁机大喊:“秦军败了!秦军败了!”秦军一退而不可收,顿时像决堤的洪水。晋军趁机渡河追杀,苻坚被流矢射中,只身逃回淮北。淝水大捷的消息传到建康时,谢安正与人下棋。他将信看完,默然无语,缓缓转身继续下棋,神色举止与平时无异。
视频看完了,请同学们填一下这个表格。这是前秦对东晋发动的一场战争,历史上称为淝水之战,发生于公元383年。貌似强大不可一世的前秦居然败给了弱小的东晋,淝水之战成为历史上又一次以少胜多的战役。同学们还能回忆起之前学过哪些以少胜多的战役吗?比如巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战。追求一统天下,按理说是有作为帝王的必然选择。然而历史结果却如王猛所预料,东晋不可伐。
请同学们课后思考这样一道问题:为什么苻坚南征统一全国的愿望破灭了呢?老师提供几个思考角度,可以从民族关系、战略战术、个人性格、人心所向四个方面来思考。这场战争后,曾经统一北方的前秦土崩瓦解,北方再次陷入混战和分裂,直到另一个强大政权出现。
4世纪后期,崛起于蒙古高原的鲜卑族建立了北魏政权。公元439年,北魏统一了黄河流域,北方重新统一。请同学们思考阅读课本94页最后一段,并结合以下材料,思考统一后的北魏遇到了哪些严峻问题。
首先看材料一,对比鲜卑族和汉族的经济文化,不难看出鲜卑族经济文化相对落后得多。再看第二个材料和第三个材料。第二个材料说北方长期受少数民族战争之苦,赋税征收不上来,农民破产严重。材料三说拓跋贵族在战争中常将汉人作为先锋,还任意践踏汉人,民族矛盾非常尖锐。
为了扎根中原大地,消除因民族差距产生的矛盾,鲜卑族历代统治者在改革鲜卑旧俗和改革遭旧贵族反对的两难中不断努力探索,其中影响最大、成效最大的是本课的第二位“时代答卷人”——拓跋宏,史称孝文帝。