当前位置:首页 > 综合实践 > 正文内容

6年级上册综合实践 信息交流与安全 逐字稿-3,164字

  师:同学们,今天我们一起来学习信息交流与安全。信息交流,简单四个字,包含“信息”与“交流”。那什么是信息呢?信息就是一种消息,能接收到或者传播出去的消息,就叫信息。了解了信息,那什么是交流呢?平时你们都是怎么交流的?

  生:大家相互交谈。

  师:对,我把消息传递给你,你把消息告诉我,这就是交流过程。交流是信息传播互换的过程,把信息和交流结合,信息交流就是通过沟通交流,实现信息流动传播、消息相互传递的过程。在生活中,是不是只有面对面交谈才能进行信息交流?其实信息交流方式有很多,我们先看看古代人们有哪些信息交流方式。烽火传令,烽火是我国古代传递边疆军事情报的通信方法。飞鸽传书,利用鸟类,特别是鸽子或大雁携带信息传递消息。快马传书,古代每隔一段距离设一个驿站,驿站里有专门送信的驿差和快马,驿差乘快马传递书信的通信方式就叫快马传书。竹筒传书,古代多用于家书传递,竹筒类似现在的信封。时代不断进步,现在人们又有哪些信息交流方式?在一定距离内,我们能用对讲机实时交流,固定电话实现异地实时语音通信,缩短了人们距离。手机可随身携带,让我们随时随地与人交流。计算机与网络出现,促成全球网络化时代,地球上任何角落的人都能通过网络同一时刻面对面交流。

  师:看这些图标,你们认识吗?生活中用过哪几个?QQ 是腾讯较早开发的软件,支持在线聊天、视频通话、文件传输等功能,工作学习常用。同学们,前段时间有用 QQ 上网课或交作业吗?大部分同学应该用过微信,大家很熟悉吧。微信主要手机登录,用户覆盖世界 200 多个国家,有超 20 种语言。除聊天、通话、文件传输,有用它过年过节抢红包,闲暇时刷朋友圈,聚会发定位,购物微信支付吗?这些功能大家应该很熟悉。微博能把身边事或自己想法,以文字、图片、视频形式用电脑或手机公开发布到网上,让所有人看到并互动。微博改变信息传播方式,实现即时分享、传播互动。飞秋可能见得少,这是局域网聊天传送文件的即时通信软件,局域网传送方便、速度快、操作简单,一般用于企业。同学们,你们常用哪些信息交流方式?老师在学校小调查发现,电话、QQ、微信、电子邮件、论坛、博客、面对面交谈等在你们生活中最常见。大家能说说这些信息交流方式的优缺点吗?

  生:电话能实时语音交流,但不能见面,不能传输文件和图片。

  生:QQ 和微信打破空间限制,降低交流成本,但可能存在虚假信息,有趣小插件易让人沉迷网络。

  生:电子邮件方便多人同时发送,正式,便于查阅记录,高效准确,节约成本,但有容量限制,会收到垃圾邮件,易传播计算机病毒,缺乏亲和力,非实时交流。

  生:论坛和博客能让更多人参与讨论或发表观点,但易暴露隐私,也是非实时交流。

  生:面对面交流真实,拉近距离,沟通效率高,但受时间地点限制。

  师:神奇网络让信息交流更便捷,偶尔也带来麻烦。关注个人信息安全,防止被骗是必备技能。大家思考下,个人信息具体有哪些?我们来分类。比如姓名、性别、年龄、身份证、家庭住址、电话号码,这些属于基本信息。QQ 号码、微信号、银行账号、各种平台账号及密码,属于账户信息。与别人的聊天记录,手机、电脑中的各类文件、视频、照片,属于隐私信息。还有爸爸妈妈是谁,家庭成员、工作,好朋友等,能分析出社会关系。同学们,有没有这样经历:用百度搜索信息浏览网页后,打开其他网页会推送或跳出相关页面,说明网络行为信息被记录了。通过分析,个人信息大致分为基本信息、账户信息、隐私信息、社会关系信息、网络行为信息。生活中任何一类个人信息泄露都可能带来麻烦,因个人信息泄露导致财产损失、危害生命安全的案例很多。我们看一则新闻。2016 年 8 月初,徐玉玉收到南京邮电大学录取通知书。8 月 17 号,她和父亲在区教育局填报材料申请助学金。8 月 19 号下午,一个电话让徐玉玉欣喜不已,来电通知她马上能领助学金,说有一笔 2680 元的学生助学金,当天是最后一天领取,要她跟某某财政局工作人员联系,并让她把号码给对方。徐玉玉按对方提供的财政局号码打过去,接听的是诈骗团伙二线人员,让她去银行查补贴款到账没,顺便查卡上有多少钱。那天下午下着大雨,徐玉玉冒雨到附近银行。电话另一边,陈文辉实施骗术关键一步,以激活账号为名,诱骗徐玉玉汇款,说卡需激活,要通过存款激活。陈文辉要求徐玉玉把存有学费的银行卡全部提现,然后把现金存入指定的助学金账号激活。自动提款机前监控探头留下徐玉玉最后影像。当天下午 17:30 左右,徐玉玉取出 9900 元学费,全部存入骗子发来的银行账号。发现被骗后,徐玉玉坚持让父亲连夜陪她去派出所报警。从派出所出来没三分钟,她在车上晕倒,送到医院检查是心脏和呼吸骤停。骗子怎么知道徐玉玉电话,还知道她是高三考生?在这起事件中,黑客入侵相关网站漏洞,获取高三学生信息,精准找到欺骗对象,导致徐玉玉损失学费,还失去生命。以后遇到这种事,该怎么做?

>> 点击阅读全文
《6年级上册综合实践 信息交流与安全 逐字稿-3,164字》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由试讲逐字稿网发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.26391.com/212.html

分享给朋友: