师：同学们，大家好，这节课我们继续复习自然地理环境的整体性，在相互关联中认识和理解我们人类的家园——世界。

　　上节课，我们主要围绕“自然地理环境的整体性有哪些表现”这一主题展开探讨，最终得出自然地理环境的整体性表现在三个方面。

　　其一为统一性，它指的是地形、气候、水文、植被、土壤、岩石等自然地理要素中，一个要素的演化会伴随着其他各个要素的演化，即自然地理环境本身具有统一的演化过程。我们以黄土高原水土流失的过程为例展开分析，统一性的意义在于保证自然地理环境各个要素之间的协调。

　　其二是制约性，地理要素的变化会牵一发而动全身，某一个要素发生变化，会使其他要素以及整个地理环境状态发生改变。这提醒人们，从事生产和生活实践时必须遵循自然规律。

　　其三是关联性，一个区域的变化不可避免地会影响其他地区。以长江流域为例，上游人类不合理活动导致植被破坏严重，水土流失加剧，大量泥沙入江，河床抬高，使得中下游许多地区洪灾频发，降低了河流的蓄洪和泄洪能力，最终制约了整个流域的可持续发展。所以从关联性角度看，它提醒人们在区域发展时必须加强协作，共同保护地球家园。

　　这节课，咱们来解决第三个问题：整体性原理一般怎么考察？又该如何解答？

　　以 2019 年全国卷第 37 题为例，材料提到，随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。题目所给的右图示意里海所在区域的自然地理环境。

　　整个题目共有四问。第一问，板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些特征的变化对里海的影响。解题步骤如下：

　　第一步，图解设问，用简图清晰标注问题，即随着山脉隆起，引发地貌、水文、气候变化，最终导致里海变化。

　　第二步，结合图像和文字材料，寻找要素之间的联系。从图中可发现，随着大高加索山脉等山脉隆起，里海和地中海逐步分离，为湖泊湖盆形成奠定基础。同时，山脉隆起使汇入里海的河流水量减少，湖泊面积开始萎缩。此外，山脉隆起阻挡了湿润气流深入内陆，该区域受来自海洋盛行西风影响减弱，气候逐步变得干旱，湖泊开始向内陆湖演化。在此过程中，山脉地形变化通过影响水文、气候，进而影响了里海。

　　第三步，反向追问，本题主要考察气候、地形、水文等自然地理要素。

　　第二问，末次冰期晚期，里海一度为淡水湖，对此做出合理解释。同样按三步来：

　　第一步，图解设问，思考末次冰期晚期导致淡水湖出现的原因。

　　第二步，根据文字材料找线索。材料表明，气候进一步转暖后里海北方大陆冰川大幅消退，补给类型发生变化，由此可推断，在末次冰期晚期之前，当地河流水、湖泊水补给类型主要为高山冰雪融水补给，为湖泊注入大量淡水。同时，材料提到末次冰期晚期气候转暖，说明此前温度不高，蒸发相对较弱。因此，一方面高山冰雪融水补给为湖泊注入水量，另一方面气温较低蒸发较弱减少了水量支出，水源补给量大于蒸发量，所以里海一度为淡水湖。这里我们把问题置于一个系统中考虑，即淡水湖的形成要考虑水量的收入与支出关系，收入主要是高山冰雪融水补给，支出主要是蒸发。

　　第三步，反向追问，本题考察地理要素间相互作用机制。

　　第三问，分析补给类型发生变化后，里海演化为咸水湖的原因。还是按三步：

　　第一步，图解设问，思考里海从一度形成淡水湖，为何演变成如今咸水湖的格局。

　　第二步，结合材料建立联系，此时要把问题放到湖泊盐分的收入和支出系统中考虑。材料提到气候转暖后里海补给转变为河流水补给，且该区域河流为内流河，内流河汇入湖泊会带来盐分，又没有出水口排出盐分，盐分收入高。再结合里海位于内陆，气候干旱，温度升高后蒸发旺盛，加剧了盐度提高，最终盐分输入量大于输出量。

　　第三步，反向追问，本题依然考察要素和要素之间作用机制。

　　此时，我们对前三问的设问线索做个梳理：第一问，里海如何从海域变成湖泊；第二问，为何一度为淡水湖；第三问，为何演化为咸水湖。由此思考，里海的这一演化之路是否可能发生在图示区域其他海域，如黑海、地中海？

　　第四问，指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。材料表明地中海不断萎缩，面积发生变化。我们寻找里海演化为湖泊的动力，即随着非洲板块及印度洋板块北移，因此答案为随着非洲和印度洋板块继续北移，未来黑海、地中海可能演化为湖泊。第四问考察整体性原理当中的关联性。

　　综上，里海的不断演变是地形、气候、水文等地理要素的统一变化过程。这道真题的原型可在必修一自然地理教材人教版图 5.4《湖泊演化》找到，该图附在正文后的活动材料中，要求根据统一变化过程原理分析湖泊演变为陆地过程中各地理要素如何统一变化。我们可将真题与教材活动题互为参考，分析设问角度与答题思路，同学们在二轮复习时，应多挖掘真题、模拟题的原型，甚至加以改编。

　　归纳一，根据上述分析，自然地理环境整体性原理的一般考察角度如下：里海这道题从水文出发，第一问考察自然地理要素的特征，此外还包括要素和要素之间相互作用的机制、自然地理环境的整体特征、自然地理要素的演化过程以及自然地理环境整体的演化过程。总结起来，就是要素特征、整体特征、相互作用机制和演化过程。

　　若将人类活动纳入其中，人类活动会通过改变某一要素，继而对其他地理要素和整个区域环境产生影响。因此，考察角度还可考虑人类活动对区域自然要素及自然环境的影响，这也越来越成为考察重点，且这些问题构成区域评价、衡量区域人地关系和谐与否的标准。