师：同学们，我们先来欣赏一段视频。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”同学们，你们留意到视频中的音乐了吗？它给你带来什么样的感受呢？

　　生：乐曲旋律十分舒缓，让我身心放松，仿佛置身于江南美景之中。

　　师：你说得真好，乐曲旋律优美，让我们仿佛置身于江南小桥流水、亭台楼阁之中了。这就是流行于江浙沪一带的民间器乐作品，你们知道它是哪一种音乐吗？它是以江南地域命名的，想起来了吗？

　　生：我知道，这是我们初中学习过的江南丝竹。

　　师：是的，它就是江南丝竹。顾瑜，请你给大家介绍一下江南丝竹的前身。

　　生：江南丝竹前生是清代道光年间嘉兴府志中所讲的吴越佳音。19世纪中叶，江南地区的民间音乐如苏南吹打、上海的锣鼓四合等，对江南丝竹的形成与发展起了很大作用。直至1958年，它被定名为江南丝竹，专指流传在江苏南部、浙江西部、上海一带的民间丝竹乐合奏曲。

　　师：好，那什么是丝竹呢？

　　生：丝是指丝弦乐器，竹是指竹管乐器。

　　师：是的，以丝为弦、以竹为管的乐器统称为丝竹。我们现在听到的这首作品是今天我们将要学习的江南丝竹八大曲中的《中花六》。好，我们一起来感受一下它的主旋律。同学们，你们谁来说说看？

　　生：是二胡，二胡是一种拉弦乐器，它的声音比较柔和连贯。

　　师：嗯，你听出来是由二胡演奏的，二胡的声音连贯柔和。同学们，我们再来看看乐谱中这两个地方，它们使用了什么装饰音？对了，是前倚音，那它们能起到什么作用呢？我们先去掉装饰音来唱一唱。“mi mi mi mi re do sol la”。那使用了装饰音会变得怎么样呢？我们再来听一听，再来感受一下主旋律的特点。同学们，你们有了什么新的感受呢？

　　生：我觉得装饰音让曲调更加优美柔和，整个曲调连绵不断，具有跳跃般的起落感。

　　师：嗯，你说得真不错，同学们听出来了，装饰音让曲调更加的优美柔和。好，我们来看看旋律的线条。大家看旋律线条平稳中有跳跃，而且变化丰富，在二胡的演奏下，旋律顿挫圆润。它如一条长线，连绵起伏，一气呵成。同学们，我们不妨来唱一句旋律，感受一下旋律的这种特点。“so mi re do so sol la la do re mi so sol la la do”。同学们，旋律是不是特别的连贯、细腻、委婉？我们感受了《中花六》的主旋律，下面就来听听乐队的合作，除了二胡，你还能听出有哪些乐器呢？谁来说说看？

　　生：我听到主奏乐器是二胡，其他还有琵琶、扬琴，还有板。

　　师：不错，主奏乐器就是二胡，除此之外还有箫、琵琶、扬琴、笙、板等等这些乐器，它们都在演奏各自的声部。那它们是怎么配合的呢？我们再来结合乐谱仔细地来欣赏。同学们，你们有了什么新发现？

　　生：我发现它们有的地方旋律完全相同，有的地方又很相似，听起来很和谐。

　　师：嗯，你说的很有道理。我们来看一看乐谱中所有的红框中的音，发现什么了？它们都是强拍，八鼓齐奏。再来看看这四个声部，它们一模一样，完全相同。这里有的声部高八度，有的声部低八度，它们与主旋律不一样，同中有异。再来看这箫的声部节奏比较简单，而二胡的声部节奏相对复杂，它们殊途同归。所以就如同学们所说的四个声部听起来好像非常的相似，你中有我，我中有你，又各具特征，形成了支声复调，在合作中发挥了你繁我简、你高我低、你长我短的技法，彼此相互谦让。好，接着我们不妨以前三小节为例，把所有强拍上的音单独拎出来，大家看一看，哪几个音呢？“mi mi la re do”，好，我们听下面这首乐曲。大家有什么新的发现呢？《中花六》强拍上的音“mi mi la re do”和这一首《老六》版的曲调一样，《老六》版是一首古老的民间曲牌。这样我们也来唱一唱旋律，感受一下它的节奏特征。“do so la do la do do mi re mi mi la re do so la do mi re do la so”。同学们，你们说说看，《老六》版旋律和节奏是简单还是复杂？

　　生：节奏和旋律都比较简单，乐曲的节拍是四一拍。

　　师：是的，《老六》版节奏和旋律都比较的简单，我们来对比一下《中花六》版，看看它发生了哪一些变化。

　　生：《中花六》版添加了很多音符，节拍由四一拍变成四拍，速度也没《老六》版这么快。

　　师：你说得真全面，《中花六》版在《老六》版的基础上增加了很多的音符，节奏也变得非常的丰富。它扩充了节拍，每小节由一拍变成了四拍，还放慢了速度。同学们，你们还记得这种对母曲旋律骨干音使用增加音符进行润饰称为什么手法呢？它称之为加花，是江南丝竹最基本的旋律发展手法。那它能使旋律发生怎样的变化呢？我们不妨来对比地唱一唱，这两段旋律。《老六》版是“mi mi la re do”，而《中花六》版发展成了“mi mi re do so si la la do re mi so si la la do”。怎么样，旋律变得起伏连贯、细腻委婉了吧？这首《中花六》版就是以《老六》版为基础，放慢加花而来的曲调变体。《老六》版可以说是一首神曲，以它为母曲加花变奏发展而来的作品，除了有《中花六》版，还有《快六》版、《花六》版、《慢六》版，它们与母曲《老六》版，五曲连成一套，人们称之为“五代同堂”。同学们，这种称谓既有无曲同工之意，还寄托了人们什么样的愿望？