师：小朋友们好呀！先来复习演唱一首好听的歌曲，大家想一想，它是哪个少数民族的呢？

　　生：是苗族。

　　师：说到苗族，你们知道他们生活在我国什么地方吗？在我国大西南有着较大的区域，包括四川、重庆、云南、贵州等地。那里气候温和，很多地方鲜花盛开。除了苗族以外，还有彝族、傣族、佤族等30多个少数民族，各族人民都有自己的传统歌舞和丰富多彩的民俗活动。在他们那里，每年都会有一个非常热闹的集会，叫做花会。聆听下面两个音乐片段，你们觉得哪一段更适合表现人们欢欢喜喜去参加花会的情景呢？

　　生：第一段，第二段……是第二段。

　　师：对啦，轻快的节奏，跃动的旋律，让我们感受到现场人们的欢乐之情。那大西南的花卉究竟是怎样的呢？跟着视频一起去看一看吧。在我国西南地区，每逢2月百花盛开的时候，就会举行这样的花会。当天，人们身穿各式鲜艳的民族服饰，从他们聚居的山寨中走出来，到花会上赏花、购买物品，参与各式各样的民俗活动和歌舞表演，可热闹了。这就是他们的风俗——赶花会。今天，让我们跟着音乐一起走进大西南，去赶一场热闹的花会。聆听音乐，请大家用身体动作大胆表现自己的感受，你们是不是用拍手、点头或是脚步的方式来表现音乐呢？的确，音乐的节奏很轻快，和我们的步伐很吻合，让我们踏着轻快的步伐跟着音乐走一走。老师按照图形的方式呈现了出来，大家仔细听，问号的地方出现了几个音？

　　生：出现了两个音。

　　师：能不能在这两个音出现的时候轻轻地拍两下腿呢？正是这两个音的加入，音乐的节拍发生了变化，所以这个脚步我们得赶紧跟上。让我们再来试一试，这一次音乐会变长，如果还能听到脚步声，请大家继续用脚步表现，如果听不到了，可以用其他动作表现。音乐发生了变化，变得优美连贯了，那旋律的线条是怎样的呢？跟着音乐来画一画，问号的地方可以用什么动作来表现呢？

　　生：对，可以用之前的脚步。

　　师：让我们看着图谱完整地边听边做，仔细听。这段旋律总共出现了几次？