师：上节课我们欣赏了问答式儿歌《猜谜谣》，很有趣。这节课我们来玩节奏对话的音乐游戏。请看第一、二小节，有老师头像的部分由我负责，剩下两小节你们来拍，最后一行我们一起演奏。准备好了吗？

　　师：想不想和老师交换节奏？我演奏节奏时画了个熟悉图形，这是个大大的爱心。刚才节奏里有三个音，第二个音特别长，所以在这个音时我画了心形。大家跟我学，哒哒哒。请跟着视频里小朋友一起做。现在我们交换节奏。

　　师：交换节奏打得很愉快。之前《猜谜谣》用歌声问答，刚才我们用节奏对话，也很有趣吧？接下来考考大家，听歌曲里提了哪些问题。

　　（播放歌曲）

　　师：听出来了吧，歌曲里一共三个问题，一起读：“天空中一闪什么光发亮？天空中轰隆隆什么声音响？天空中哗啦啦什么落下来？”大家跟着节奏读一读。

　　（带领学生按节奏读）

　　师：跟着音乐再读一读歌词。

　　（带领学生跟着音乐读歌词）

　　师：现在完整听一听。

　　（播放歌曲）

　　师：接下来学唱这首好听的歌曲，看歌谱，用柯尔文手势辅助唱一唱。“嗦嗦嗦啦啦嗦哆哆啦咪嗦哆哆哆嗦嗦咪嗦嗦发咪唻嗦嗦嗦拉拉嗦兜兜拉米嗦 re mi so so la la so mi re do”，大家试试。

　　师：仔细观察四行乐谱，有没有相同乐句？第一句和第三句完全一样，一起唱：“嗦嗦嗦啦啦嗦，兜兜拉咪嗦。第三行，嗦嗦嗦啦啦嗦哆哆啦咪嗦。现在和老师接口唱，你们唱第一句和第三句，剩下两句老师唱。