师：上一节课，我们学了一首充满童趣的歌谣《长大要当宇航员》，今天咱们先来温习一下。两个 one lolo。老水牛老班宽右背宽楼小飞船小食奇趣。牛背上喽，长大要……今天，老师邀请了蓝猫同学来参与音乐课，不过他带着困难来了。咱们通过一段视频看看蓝猫同学具体的困惑。

　　（播放视频）

　　蓝猫：妹妹坐在那里干什么呀？难道还在生我的气吗？可是我跳舞又不是故意踩她脚的。今天晚上有篝火晚会，我得邀请咖喱妹妹做我的舞伴，我们一起跳舞多好玩呀。哦，嗯嘿，咖喱妹妹，今天晚上一起参加篝火晚会好吗？我们一起跳舞怎么样啊？

　　咖喱妹妹：和你跳舞，你不是踩我右脚，就踩我左脚。

　　蓝猫：咖喱妹妹你别哭，我保证今天晚上的舞跳得棒棒的，绝对不会再踩你的脚了。

　　咖喱妹妹：不要，哼，我不。

　　师：原来蓝猫同学因为不会跳舞，惹他的舞伴生气了。为解决这个问题，蓝猫同学还把他的困惑编成了一段歌词，咱们一起来听一听。

　　（播放音频）

　　蓝猫：我想跳舞，谁来教？怎么……

　　师：下面老师请大家用击掌的方式，跟老师一起来读一读蓝猫的困惑。

　　师、生（齐读）：我想跳舞，谁来教？怎么拍手和弯腰，做个样子给我瞧，我就跟你一起跳。

　　师：蓝猫同学的困难一出现，就有同学迫不及待想帮他解决了。我们来听一听同学们给出的方法。

　　生：手指弹一弹，伸右脚，伸左脚，转个圈儿转。

　　师：刚才同学给出的解决方案，大家听明白了吗？下面咱们来看一看具体的操作方法，请大家看这段视频。

　　（播放视频）

　　视频中的声音：一二一起，你的脚要踏踏踏，你的手要拍拍拍，伸右脚，伸左脚，转个圈儿站，站好。你的头要点一点，你用手指弹一弹，伸右脚，伸左脚，转个圈儿。站，站好。

　　师：大家能跟视频里的小朋友一起来帮助蓝猫学习一下吗？一二。

　　师、生（跟随视频做动作并念）：一起，你的脚要踏踏踏，你的手要拍拍拍。伸右脚，伸左脚，转个圈儿。站好，你的头要点一点，你用手指弹一弹，伸右脚，伸左脚，转个圈儿。站好，一二一起，你的脚要踏踏踏，你的手要拍拍拍，伸右脚，伸左脚，转个圈儿站。站好，你的头要点一点，你用手指弹一弹，伸右脚，伸左脚，转个圈儿。站，站好。

　　师：为了更好地帮助蓝猫同学，老师推荐一首特别适合初学舞蹈的歌曲给他，这是一首德国儿童歌曲，接下来请大家听一听。