师：今天我们继续讲述好朋友的故事。动物是人类的好朋友，下面老师给大家带来一首管弦乐曲，它表现的是狗与它的主人的故事，乐曲名叫《口哨与小狗》。大家认真听。

　　师：同学们，在乐曲的最后你们听到了什么？

　　生：小狗的叫声！

　　师：没错。除了小狗叫声，乐曲最后你们还听到什么特殊音效？老师告诉你们，还有口哨声，它模仿着小鸟的叫声。口哨艺术历史悠久，据文字记载，印度梵文经本法规定，凡重要祭祀，必须以吹口哨代替唱礼歌，这一制度流传至今。19世纪，口哨艺术风行世界，无论绅士淑女、贵族平民都喜欢。据说，伟大的革命导师马克思也常在工作闲暇之余吹口哨，自得其乐。因为具有广泛群众性，世界各地涌现出一批技艺超群的口哨吹奏家。美国作曲家、长号演奏家普莱亚专为口哨谱写的《口哨与小狗》，大家已耳熟能详。据不完全统计，国内现存口哨曲目多达205首。从1974年开始，世界口哨音乐协会每年春天在美国北卡罗莱纳州的罗伊斯堡举行一次世界口哨音乐大赛。请大家仔细听a段，想一想，这段音乐中口哨声一开始就出现了吗？

　　生：这段音乐一开始没有口哨声。

　　师：对，没有口哨声的旋律是这首乐曲的前奏。请大家再听一听前奏与a段，感受一下情绪。想吹口哨的人会是怎样的呢？

　　生：吹口哨的是一个小男孩。

　　师：为什么这么认为呢？

　　生：因为这个口哨声听起来很清脆、很自信。

　　师：同学们，刚才我们听的这首管弦乐《口哨与小狗》，又可叫做《吹口哨的少年与小狗》。它是美国作曲家普莱亚创作的通俗管弦乐小曲，描绘了小主人公吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景，曲调轻松活泼，形象逼真可爱。在广播剧《布克的奇遇》里，因有少年和心爱的小狗上街散步的剧情，所以选了这段音乐作为配乐，并填上了歌词。我们一起来看一看、听一听。

　　师：下面请小朋友们看着歌词，再听一听这段旋律。这段乐曲中共出现了几次吹口哨的声音？

　　生：共出现了4次口哨声。

　　师：请同学们随着音乐踏步，在重复乐段的地方变换方向走。a段的旋律表现的是小狗和小主人在林荫道上散步的情景。请大家跟着音乐，带着欢快的情绪进行口哨及行走的表演。乐曲是不是只有主题乐段a段呢？