师：小朋友们，你们相信梦是有魔力的吗？昨天老师做了个甜甜的梦，梦里坐上五彩云，飘呀飘，来到一个美丽的地方。你们想加入这次神奇旅行吗？让我们通过一段视频，了解这块神秘又美丽的土地。

　　（播放视频）

　　师：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这里天蓝得透彻，空气清新。天底下一碧千里，羊群在小丘上时上时下。从空中俯瞰，蒙古包就像给无边绿毯绣上的白色大花。这里就是美丽的内蒙古大草原，不仅有美丽的草原风光，更有高亢悠远的蒙古长调、低沉粗犷的马头琴声。通过刚才的视频，同学们能猜到我们要去的是什么地方吗？

　　生：内蒙古大草原！

　　师：回想一下，大草原的景色和我们家乡的景色比，有什么不同呢？

　　（学生回答）

　　师：大家的回答很丰富。可以用这几个词概括：江南景色秀美，蒙古风情豪迈。今天老师就带领大家，用豪迈热情的歌声学唱一首蒙古民歌《草原上》。请同学们仔细聆听歌曲，说说歌曲给你怎样的感受，它的速度是怎样的呢？

　　（播放歌曲）

　　好像白云飘，蓝天上太阳展，草原风光，草原上扬尔塔，好像白云飘，蓝天上太阳燃。

　　师：你们听得真仔细，这是一首四四拍的歌曲。这一次，让我们看着歌谱再次欣赏歌曲，请大家找一找乐谱中一共出现了哪些音。

　　（再次播放歌曲）

　　好像白云飘，蓝天上太阳升，草原风光。

　　好像白云飘，蓝天上的草原风光好。

　　师：同学们，你们都找出来了吗？对了，今天这首歌曲当中出现了低音、中音哆，中音唻、中音咪和中音嗦。让我们配上科尔文手势，一起来练唱一下。

　　师：la do re mi fa so。

　　生：la do re mi fa so。

　　师：请你也跟着老师一起做手势，唱一唱。小朋友们，在辽阔的大草原上，我们会听到怎样的声音呢？让我们轻轻闭上眼睛，用心去感受。

　　（学生感受后回答）

　　师：哇，草原上的声音丰富多彩，有小羊的叫声、风的声音，还有马蹄声。我们发现，表现风的节奏最舒展，表现马蹄的声音最紧凑。现在让我们回到乐谱中，请同学们跟着音乐用 Lu 轻轻唱，熟悉乐谱的同时，一起来找一找歌曲中表现风声的节奏在哪里？表现小羊和马蹄的节奏又在哪里呢？

　　（学生寻找并回答）

　　师：第一行第一、二小节出现了小羊的节奏，第 4 小节出现了风的节奏，相对应的第 2 行一、二小节也出现了小羊的节奏，第 4 小节也出现了风的节奏，其余的第三小节出现的是马蹄的节奏。可见我们的乐谱节奏非常规整。这些节奏表现了大草原的宽广，更让我们领略到内蒙古大草原的无穷魅力。现在让我们一起加上音高，来唱一唱今天这首歌曲的旋律吧。