师：今天老师带来了两幅图片，请同学们看一看，图片中的人们在做什么？这就是即将消失的老行当——打铁匠。虽然我们被高科技包围，但还是有一些老前辈坚守着这门老手艺。我们常听说最早的音乐来源于劳动，今天就跟随老师走进打铁匠的生活，寻找劳动中最动听的声音。在接下来的视频里，请同学们找一找，你找到最动听的声音了吗？

　　生：（观看视频）

　　师：原来打铁也能发出如此美妙的声音。今天，老师请来了著名作曲家约瑟夫·施特劳斯，他把打铁过程用音乐形式表现出来，创作了《铁匠波尔卡》。今天让我们一起聆听这首乐曲，从乐曲中你都听到了哪些声音呢？

　　生：叮叮咚咚的小锤子敲打声、呼呼的拉风箱声音和大锤子敲打声。

　　师：没错，这些声音在这首乐曲中无处不在，这就是我们今天要学习的作品《铁匠波尔卡》。接下来跟随老师走进它的第一乐段，请同学们竖起耳朵仔细聆听，你听到的是叮叮咚咚的小锤子敲打的声音，还是呼呼的拉风箱的声音呢？

　　生：叮叮咚咚的小锤子敲打的声音。

　　师：那接下来请同学们根据黑板上的节奏，跟随音乐合作一遍，合作完告诉老师，这一条节奏在第一乐段中一共出现了几次？

　　生：一共出现了4次。

　　师：那接下来同学们可以找身边的小道具，比如小尺子、小铅笔，让它们跟随我们敲敲打打。接下来我们进入第二乐段，同学们又听到了哪些声音呢？

　　生：听到了拉风箱的声音，还有大锤子锤打的声音。

　　师：都正确。那下面我们先进入拉风箱环节，你可以找小伙伴，或者爸爸妈妈，一起来模拟拉封箱的动作，我们一起来试一试“一哒一哒”，准备好了吗？那下面就让我们一起拉起风箱生起火来，有意思吗？接下来就是大锤子敲击部分了，我们直接跟着音乐试一试。敲打大锤子的时候一定要注意休止符的稳定性，你可以握紧小拳头敲击桌面，也可以用双脚跺击地面。接下来请你们选择自己喜欢的身体语言，一起跟着音乐再敲打一遍。