师：小朋友们好，今天老师带来两段音乐，请你们仔细听一听，想一想是由哪两件乐器演奏的呢。相信你们对这两件乐器一定非常熟悉，它们分别是古筝和二胡。老师继续考考你们，下面这件乐器有没有觉得有点熟悉呢？它是琵琶，让我们听听琵琶的声音吧。

　　师：再看这件乐器，你们肯定觉得很陌生，它叫大阮，让我们听听大阮的音色。刚刚我们看到、听到的所有乐器都是中国的乐器，统称民族乐器。民族乐器不止这些，还有很多。今天老师带来由这些民族乐器共同演绎的一首乐曲，名叫《夏之夜》。让我们聆听第一部分，想一想它给你们带来怎样的感受？

　　生：这部分音乐给我们带来十分快乐的感受。

　　师：小朋友们，现在我们的生活越来越好啦。你们知道吗？以前，你们爷爷奶奶小时候没有电视，没有网络，很多娱乐是在傍晚清闲下来，聚集在一起去看戏。所以刚才这部分音乐，仿佛让我们看到这样的场景：夏夜里，人们怀着雀跃的心情走出家门，准备去看社戏。让我们再仔细聆听这部分音乐，能不能听出里面的连音和跳音在哪里呢？

　　生：听出来了，跳音在前面，连音在后面。

　　师：老师准备了一个越剧的图谱，跳音我用圆点表示，连音实际上就是颤音，我用波浪线表示。请你们听着音乐，看着图谱来画一画，想一想这个越剧出现了几次呢？

　　生：数出来了，一共出现了两次。

　　师：请你们跟着老师准备的图谱，再画一画两种不同的音色。你们觉得可以用哪两件打击乐器为它伴奏呢？老师这里有两件，分别是双响筒和手串铃，你们觉得可以加在哪呢？请两位小朋友为我们表演一下，大家也可以学一学哦。接下来让我们仔细聆听第二部分的音乐，感受这部分音乐的情绪变化。能不能找出最热闹、最激动的部分，找出来用你们喜欢的动作表现吧？

　　生：这部分音乐仿佛让我们感受到人们观赏社戏时争相看热闹的场景。

　　师：找到最热闹的地方了吗？是在前半部分还是后半部分呢？