师：小朋友们，与活泼机灵的小猴子告别后，我们继续漫步在森林，去寻找为音乐会认真准备的动物。音乐家们，出发！前面出现的是什么小动物？

　　生：（未明确回应）

　　师：原来是可爱的小蚂蚁。你们知道蚂蚁在发现食物和遇到危险时，靠身体哪个部位发出信号吗？

　　生：触角。

　　师：对啦，今天我们就来模仿小蚂蚁传递信息。大家一起玩，你会传递这条节奏吗？先看老师怎么做：1234 CC Tab，请你学一学 1234 CC 踏。学会了吗？请看第二条节奏，这次请你先来试一试，再看老师怎么做。1234 自己看，做对了吗？请看第三条节奏，先看老师怎样传递这条信息。1234 下面请小朋友先慢慢地跟着做一遍。234 T t XT t 啪 t t t t t 啪。加快速度再来一遍。237 TT 嗒 TT 嗒 TT TT TT 嗒。小蚂蚁传递的这些信息其实是有含义的，那么它想表达什么呢？老师已经翻译好了，让我们按节奏把它念出来。234 小蚂蚁，大家一起搬米粒，你帮我，我帮你扛，我推齐用力。让我们加上响板，再来一次。

　　生：（跟着老师重复）小蚂蚁，大家一起搬米粒，你帮我，我帮你扛，我推齐用力。

　　师：今天老师带来了一只可爱的小蚂蚁，瞧，它发现了什么？米粒。可这米粒对小蚂蚁来说实在太大了，于是它发出了怎样的感叹呢？你们会模仿吗？再来一遍，嘿呦。请大家跟老师有节奏地念，一二三起，一只小蚂蚁要搬一粒米，嘿呦嘿呦嘿呦，搬呀，搬不起。小蚂蚁虽然很努力，可这一粒米比它身体大好多倍，搬得非常吃力，它边搬边说，嘿哟嘿哟，你们会吗？三次，嘿哟嘿哟嘿哟嘿。you，让我们合作，老师念歌词，小朋友模仿一只小蚂蚁搬米粒的动作。

　　生：（跟着老师的指令做动作）

　　师：一只小蚂蚁要搬一粒米，嘿呦搬，搬不起，虽然小蚂蚁用足了力气，可还是搬不动大米粒，这可怎么办呢？聪明的蚂蚁用它们的密码通知伙伴了。小蚂蚁，大家一起搬米粒，你帮我，我帮你扛，我推齐用力。小蚂蚁灵机一动，找来了很多伙伴，这下轻松多了，跟着老师念一念，一二三齐，一群小蚂蚁要搬一粒米，嘿呦嘿呦嘿呦，搬进洞里。这时的小蚂蚁边搬边发出嘿呦嘿呦的声音，你们会吗？二三次，嘿呦嘿呦，让我们再次合作，老师念歌词，小朋友模仿一群小蚂蚁搬米粒。二三四，一群小蚂蚁哟，要搬一粒米哟嘿。小蚂蚁为森林音乐会准备了一个节目，请大家认真聆听，我们可以跟着音乐动起来。

　　生：（跟着音乐动起来）

　　师：一只小蚂蚁要搬一粒米，嘿呦。搬不起小蚂蚁，大家一起搬米粒，你帮我，我帮你扛，我推齐用力。小蚂蚁要搬一粒米，嘿呦，搬进洞里。听完这首歌，你的心情怎样呀？

　　生：很高兴。

　　师：对啦，这是一首活泼欢快的歌曲，下面请你们跟着老师有节奏地朗读歌词。

　　生：（跟着老师朗读）一只小蚂蚁要搬一粒米，嘿呦嘿呦嘿呦。搬呀。搬不起小蚂蚁，大家一起搬米粒，你帮我，我帮你扛，我推齐用力。一群小蚂蚁要搬一粒米，嘿呦嘿呦嘿呦，搬进洞里。