师：1955 年，95 岁的齐白石老人怀着真挚的感情创作了《祖国万岁》这幅画。同学们，你们认识画中的植物吗？

　　生：是一株生机勃勃的万年青。

　　师：没错，而提款却是“祖国万岁”，这其中有什么联系呢？

　　生：齐白石老人以生机勃勃的万年青，象征着欣欣向荣的新中国，希望祖国像这株植物一样万年长青。

　　师：非常好。“祖国万岁”这四个篆书大字点明了主题，表达了老人强烈的爱国之心。齐白石在这幅画中运用了中国写意花鸟画常用的借物寓意手法来表达爱国之心。今天我们就一起来学习借物寓意。中国画的借物寓意，是指将画家的意依托在具体的物上，物便有了象征意义，再加以艺术的夸张，给人以丰富的想象。生活中，花卉蔬果是中国画常用的题材。我们来看一下王绂的蔬果图，画面上画的是什么？

　　生：有柿子、白菜。

　　师：你认为画家是怎样运用蔬果的形象来表现寓意的？

　　生：柿子寓意着事事如意，那白菜呢？

　　师：对，有人说白菜寓意着清白。画面上除了柿子、白菜，还有什么呀？

　　生：有诗词，上堂课我们学过，称为提款。

　　师：我们一起来读一下上面的提款：“士大夫不可一日无此味。”作者通过蔬果表达了一种士大夫应具有的安贫乐道的清廉品质和精神。作品中还运用了勾勒和没骨技法，设色轻松淡雅，体现了一种清新雅致的君子情怀。同学们，你们知道这首诗的作者是谁吗？

　　生：是元末著名诗人、画家王冕。他的画如同他的诗一样，表达对黑暗现实的不满和对生民的同情。

　　师：我们再来欣赏他的《墨梅图》。王冕是怎样构图的呢？

　　生：将一枝最有意境的梅花放在画面的 C 位，枝干和花朵的布局主次分明，疏密得当。画上一枝梅花，横贯画面，前后错落，劲拔有力，构图新奇。

　　师：又是怎样用墨的？

　　生：只用了淡墨画花朵，清新俏丽。画面上虽然没有设色，但看上去梅花的清香似乎从纸背里透出来了。

　　师：这幅画除了墨梅，还有什么呀？

　　生：诗词。

　　师：对了，还追求了笔墨情趣，运用了诗配画的形式。这首脍炙人口的七言诗题在画的左上角，诗情画意交相辉映，画家借物抒情，托物言志，寄托了作者高尚的情操和淡泊名利的胸襟。同学们，我们再一起来欣赏一下这幅画，你们知道古代谁画竹子最有名吗？

　　生：郑板桥，扬州八怪之一，又名郑燮。

　　师：他笔下的竹子千姿百态，谁能用词语来形容一下他笔下的竹子呢？

　　生：苍劲有力，俊秀挺拔。

　　师：很好。郑板桥画竹子有雨中之竹、风中之竹。他笔下的竹子俊秀挺拔，浓淡相宜，很好地诠释了君子的风范。所以同一个物用不同的表现手法能表达不同的意。这些借物寓意的绘画作品都是以什么形式来表现的呢？

　　生：中国画。

　　师：那现在请大家回忆一下，中国画创作时的用笔有哪些方法呢？

　　生：有中锋、侧锋、逆锋用笔。

　　师：那么提到墨分五色是哪五色呢？

　　生：焦、浓、重、淡、清。

　　师：正是因为在创作时，我们将用笔、用墨的方法以及意境相结合，才能更完美地表达情感。下面老师也来进行借物寓意的绘画创作。首先我们来做一下绘画前的准备工作，我们以中国画的形式来表现画面，所以文房四宝是必须准备好的。今天带来了毛笔、墨、印章、宣纸，今天绘画的形式是中国写意画，所以用到的是生宣。自古以来，画家喜欢以梅兰竹菊四君子来表达自己的情怀。老师喜欢兰花的清净幽香、优雅高洁，接下来老师就借兰花来抒发自己的情怀。第一步，确定好画面构图，选用一支中号尖毫笔，沾取重墨藏锋，起笔运笔要有笔断意连之意，收笔果断画出一片兰叶。第二步，使用稍淡的墨色穿插画出第二片叶子。第三步，继续画兰叶的形态，并添加小叶。在绘制时要注意墨色的变化和叶片的生长走势，即姿态的不同。第四步，最后选择合适的位置，落款内容要与抒发的情感相一致，我画的兰花要表达清香幽静，可提上“幽香”或者“清风”。我想同学们如果用中国画来表达自己的情感，一定也是各有千秋。下面就请大家以花卉或蔬果为题材，注意用笔、用墨、用色，进一步体会中国画的借物寓意吧。