师：同学们大家好，今天我们来学习理想的居住环境。上一节课，老师要求大家回去搜集有关居住环境的新闻和报道，相信同学们掌握了不少相关信息。其实，我们居住的环境有些地方不容乐观。来看这组图片，有的地方废弃污染严重，空气中弥漫着呛人刺鼻的味道，影响人们健康；有些地方水被污染，渔民生活堪忧；还有些人在上班、上学途中，路过的地方满是垃圾，白色污染堆积如山，一些白色漂浮物在水面上，影响饮水质量等等。

　　有一位同学用一种方式表达了他的想法——如何回归绿水青山。他画了一幅画，题目叫《我爱新鲜空气》。这幅画的上半端，人们被废气污染，脏空气弥漫在小区中，有人戴着口罩工作，有人捂着鼻子，还有人生病被救护车带走。他用黑白灰点线面的方法，表现出环境的恶劣。画的中部，有一个非常漂亮的机器，上面两根管子通向废旧区域，将废气吸收到机器中进行处理，下面两根管子把新鲜空气送到另一区域。在画的下半端，人们在新鲜空气中快乐地生活、休息、游玩，植物长得特别茂盛。

　　这张画运用幻想的方法，表达了对居住环境理想的追求，这种创作方法我们称之为科学幻想画。科学幻想画是通过对未来科学发展的畅想和展望，用绘画表现未来人类生产生活情景的一种形式。它一般要经过发现问题、凸显话题、表现主题这些过程来完成创作。

　　那怎么发现问题呢？生活中有哪些环境问题呢？关注生活的人会发现，社会现象中有很多热点问题，也就是我们的居住环境问题。比如交通拥堵，最近很多地区在梅雨季节降水量大，道路拥堵严重，影响生活质量和居住环境；还有高楼着火难以救援、白色污染影响出行，以及能源危机等。像学校运动场地紧缺，工作地方发生瓦斯爆炸、禽流感，冬天有些地区一氧化碳中毒等等。这些问题在报纸、报刊、电视节目中经常报道，是我们关心的居住环境问题。

　　第二个是自然现象中的未解问题，这也是居住环境问题。比如全球气候变暖、冰川融化、草原沙漠化严重、臭氧层破坏、泥石流灾害、森林火灾等等。

　　第三种是居住环境中一些不方便的问题，比如社区垃圾随处乱丢，有些地方使用地沟油，小朋友无意识吸到二手烟，下课上厕所拥挤等，涵盖衣食住行各方面。我们要关注生活，从生活中找问题，反复筛选出最希望解决的居住环境问题，确定要表达的主题，形成基本框架。

　　找到问题后，就要把话题凸显出来。首先观察问题的现实状态，思考问题背后的科学原理，寻找解决问题的方法和途径。科学幻想画和儿童画不同，儿童画可以天马行空，像蜻蜓变大，小朋友坐在蜻蜓身上在天空飞，科学幻想画则要用科学方法解决问题，有一定科学原理。

　　比如尾气污染，是汽油燃烧不充分产生气体，原因是使用不清洁能源。2010 年世博会上，展厅里一辆车使用太阳能、风能等清洁能源，很好地解决了尾气污染，改善了自然环境。

　　话题凸显出来后，老师介绍几种绘画表现方法。第一种叫资源重组法，也就是变废为宝，把废的气变成能用的气体，废的物品变成能用的物品，改善生活居住环境。比如这张图片，废旧衣服等物品，经机器处理，重新染色加工成线团，又能做成新衣服，这种方法在衣食住行方面都能应用。