师：上课，同学们好，请坐。今天老师带来了你们最喜欢的节日礼物，猜猜是什么？

　　生：气球！

　　师：没错，就是气球。现在老师想用它变个有趣的魔术，想看吗？猜猜它会变成什么？

　　生：（快速猜出）是帽子！

　　师：真厉害，一下子就猜出来了，变成了一个有趣的帽子。原来气球经过创想可以变成不一样的帽子，你们想不想也创作出千姿百态的帽子呢？今天这节课，让我们插上想象的翅膀，动手做一顶自己喜欢的帽子，好不好？其实，在我们身边的博物馆里，陈列着各式各样的帽子，想进去瞧一瞧吗？现在，就让我们感受一下它们不一样的美。你们觉得哪顶帽子最吸引你？认识它吗？

　　生：这是礼帽。

　　师：瞧，这位男士戴上它感觉怎么样？

　　生：更加绅士且有风度。

　　师：你们见过这些帽子吗？它们有什么特征？王子颖，你来说说。

　　生：它的外形像把打开的扇子，上面的圆点装饰很特别。

　　师：谢瑶，你呢？

　　生：我喜欢这顶圆形宽宽的帽子。

　　师：对，这些都是中国少数民族别具一格的帽子。那这是哪里的帽子呢？

　　生：印第安人戴的帽子。

　　师：特别在哪？陶尔，你说说。

　　生：帽子上添加了各种羽毛作为装饰，显得更加美观了。

　　师：这一组帽子又特别在哪里？让你们联想到了什么？陈舟豪，你说说。

　　生：我觉得它远看像中国的青花瓷器，兰花白底，给人一种雅致脱俗的感觉。

　　师：ByteDance 请你来说说感受，这组帽子特别在哪？哪顶帽子你在戏台上见过？

　　生：那顶鲜艳的中国红帽子，喜庆极了。

　　师：没错，原来帽子不光形状各式各样，有了色彩装饰的加入，使帽子看起来更加独具魅力。那让我们来看下一组，它们不一样在哪？你们找到了哪些设计元素？徐宇飞，你说。

　　生：这是一顶用竹篮做成的帽子。

　　师：谢瑶，你呢？

　　生：我发现用蔬菜水果装扮成帽子也好特别呀。

　　师：是呀，原来不同材质的帽子也会产生不一样的美。那你们想不想欣赏更奇特的帽子？感觉怎么样？你们最喜欢哪一款？创意在哪？经理，你来说说。

　　生：冰淇淋模样的帽子好夸张，设计师好有创意。

　　师：请坐。吴苏豪，你呢？

　　生：我喜欢球迷头上的奖杯帽，太有趣了。

　　师：潘梦航，你说说。

　　生：这顶花篮式的帽子设计大胆，既美观又吸引人。

　　师：大师之所以能有这些成就，就是因为用心，用敏锐的眼睛观察身边事物的变化，充分发挥想象力，大胆表现独特想法。其实生活中的材料也能用来制作各式各样的帽子，那如何利用身边材料制作有创意的帽子呢？老师这里也有一顶极具特色的，想看吗？这顶帽子跟我们平时看到的有什么不同？

　　生：把纸杯装饰到衣架上，衣架与花篮固定，既稳定又美观有趣，作者想象力好丰富。

　　师：通过刚才的欣赏，我们知道身边很多材料都能用来制作千变万化的帽子，那你们觉得生活中还有哪些材料可以帮助我们制作有趣的帽子？

　　生：树叶。

　　生：吸管。

　　生：扭扭棒。

　　生：塑料瓶子。

　　师：你们的想法真不错。还有彩纸，看了这么多款式新颖的帽子，老师也忍不住想用彩纸做一顶，你们愿意看老师做吗？老师能用它在 10 秒钟内做出一顶帽子，你们相信吗？请你们来倒计时，看看老师能不能做好。

　　（老师制作帽子：把两头卷一下，用订书机固定，做好后戴在自己头上）

　　师：制作出来的帽子要适合自己的头围，能戴且不掉下来。肯定有同学觉得老师是侥幸做好，不服气，那老师再来做一顶。你们倒计时。（老师再次制作：先将蓝色纸对折，然后在中间剪一下，再盖好）这时候是不是很佩服老师？我们往往能用最简单的方法做出各种不同款式的帽子。今天同学们制作的时候，也要把这个观念融入到行动中。这是一顶用卡纸做成的皇冠帽，怎样能让它变得更美观？你们有什么好建议？