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4年级上册美术 多变的复色 逐字稿-2,439字

  师:亲爱的同学们,大家好!今天我们要学习的课题是“多变的赋色之画家的调色板”。老师带来了一些美丽的颜色,大家看一看、猜一猜,这些颜色都从哪来呢?原来都来自画家们的调色板。一名德国摄影师拍下了陪伴画家一生的物品,除了画笔、烟斗,就是这些神奇的调色板。调色板上有美丽的色彩,当然也不乏多变的赋色。今天,就让我们一起来学习。说到莫奈,大家一定都不陌生,他的《日出》《草垛》《睡莲》等作品都很著名。今天旅途的第一站,就让我们一起走进大师调色板上的奇幻世界。

  莫奈是法国著名画家,被誉为印象派领导者。他突破了固有色的表现,画面里看不到固定的情节,也没有明确的阴影。他钟情于用色彩和光线去表现身边美好事物的微妙变化。

  在他众多作品中,老师很喜欢《垂柳》这幅画。这幅画诞生于莫奈的花园,那里也有我们熟悉的睡莲池塘。第一眼看到这幅画作,老师不禁感叹,大师就是大师,能在一幅画里表现出这么丰富的色彩层次。有翡翠般的绿色、宝石般的蓝色、耀眼的金色、充满活力的橙色。其中这一抹蓝很特别,大家找找看,在你们装着常见颜色的颜料盒里,能找到类似的色彩吗?好像有点难度。不过没关系,让我们来做一回小画家,试着调一调,拿出你们的调色板。有同学调出这种新颜色了吗?相信一定有人已经找到方法了。在蓝色里加入一点绿色,看,就呈现出了类似的颜色。趁热打铁复习一下,蓝色属于三原色,三原色包括哪些呢?

  生:红黄蓝。

  师:非常好,绿色属于间色,间色有橙绿紫。相信大家的色彩知识掌握得都不错。让我们再来玩个小游戏,随机选取你喜欢的原色或间色进行调配组合,看看能产生哪些美丽的新颜色。

  (学生们进行调色操作)

  师:经过大家的合作,我们发现无论是紫色和红色调和,还是紫色和绿色搭配等,都能得到新颜色。找找其中的规律呢。

  生:间色与间色,或间色与三原色不等量相混就能得到新的色彩。

  师:总结得很好。我们给它起个好听的名字叫做复色。老师也带来了其他同学的一些调色小练习,大家睁大眼睛看一看有什么发现。同样是紫色和橙色进行调配,为什么得出的颜色却大不相同?想想看原因。

  生:当我们调配复色时,相同的颜色进行调配,比例不同,产生的效果也会不同。

  师:对啦,你多一些我少一些,你少一些我多一些,产生的效果就不一样了。看来复色可真是个多变的朋友。比一比、看一看,你们身边还有这样的情况发生吗?老师这里还有一块颜色,它看上去有些脏,这位同学觉得很困惑,觉得特别不美观,你们有办法帮帮它吗?

  生:是用了太多种颜色进行调和,超过三种或者更多种颜色调配复色时,产生的色彩就很容易变脏。

  师:大家说得对,你们在以后的调色过程中也要注意。刚刚我们一起进行了调色的小尝试,来分享一下你们的心得。

  生:在调色过程中要勤洗笔,保持笔头干净,颜色不容易变脏;水分要适量,调色时要调均匀;当想要调配多种颜色时,就要计划好,分配好调色板区域的运用。

  师:看来大家总结得都不错。我们跟着莫奈了解了复色是什么,知道了如何调配复色。今天的第二站,让我们走向田园风光,看一看加布里埃尔·穆特的调色板,去感受复色更加多变的魅力。

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