师：同学们，转眼间你们已经 10 岁了，成长礼是你们人生的第一个里程碑，也是新起点。一首《祝你生日快乐》送给你们，让我们一起感受这份成长的荣耀。

　　（播放歌曲：祝你生日快乐，祝你幸福，祝你健康，祝你前途。祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你幸福，祝你健康，有个温暖家庭。）

　　师：十年来，你们在不断成长，成长有幸福，有父母、老师和同学陪伴；成长也艰难，那些搞不懂的数学题，第一次表演的紧张，做错事得到的批评，都将成为前进的力量。成长更是喜悦的，每一次努力、每一次成功都带来无限快乐与自信。在你们的成长路上，有哪一个瞬间让你们觉得自己长大了？今天这堂课，我们就一起来分享成长故事。先听听同学们怎么说。

　　生：当我戴上红领巾的那一刻，我感觉自己长大了。

　　生：成长就是我敢一个人睡觉了。

　　生：有一次跑步比赛，快要跑到终点时，我突然上气不接下气，我想到了放弃，但又想不成功便成仁，于是再往前冲，终于在荣获第一的那一刻，我感觉自己长大了。

　　生：一次妈妈不在家，我尝试煮饭，还炒了个番茄炒鸡蛋，妈妈夸我长大了。

　　生：有一次弟弟生病了，我喂他吃饭，给他讲故事，体会到了妈妈的辛苦，那一刻我觉得自己长大了。

　　生：成长就是我第一次考了满分。

　　生：成长就是我步入了初中的大门。

　　生：成长就是我长高到一米五。

　　生：成长就是我在暑假学会了弹钢琴。

　　生：成长就是我第一次给妈妈做……

　　师：成长就是在平凡生活中感悟深刻的道理，大家是否也有过同样的经历呢？再来看看大脚女孩 Belinda 的故事。贝琳达生下来就有一双大脚，这双大脚有时能带来便利，有时也会遇到麻烦。比如学校的表演活动，因为脚大，老师只能让她表演小丑，可贝琳达并不喜欢演小丑。偶然一次，Belinda 看到舞台上跳芭蕾的女孩，她看得入神，羡慕极了。回到家后，她开始每天模仿女孩的动作，垫起脚尖、跳跃、旋转，每天反复练习。直到表演那天，舞台上的小丑居然跳起了芭蕾，赢得全场阵阵热烈掌声。后来她真的成为一名优秀的舞蹈演员。通过 Belinda 的故事，我们明白了一个道理：面对梦想，就算遇到挫折，也不能轻易放弃，坚持不懈就一定能成功，这就是成长带给我们最珍贵的礼物。那下面哪幅图最适合表现 Belinda 的成长蜕变呢？有的同学觉得第二幅辛苦的练习过程最值得展现，有的同学觉得最后成功的画面最有意义。老师觉得不管是过程还是结果都很重要，大家选择自己觉得最具表现力的画面，来表现 Belinda 的成长蜕变。还记得当初是如何学会骑自行车的吗？经历无数次摔倒，还有爸爸不厌其烦地指导。当爸爸悄悄放开双手的那一刻，终于真正学会了骑自行车。那如何用绘画的方式来表现这样的成长故事呢？先在脑中构思想描绘的情景，选择最具表现力的画面。看，这一刻女孩的表情，笑得多开心啊，爸爸也露出欣慰的笑容。女孩骑自行车的动作是这样的，爸爸的动作是这样的，只要善于观察，就能发现不同动作有不同的肢体语言，画面中的道路和花草树木也是必不可少的背景。

　　看老师是这样画的：第一步，构出人物造型，把人物开心的表情表现出来，人物动作也要刻画到位，人物位置安排妥当。第二步，加上相应背景，画面的主次关系安排合理。可以看出老师画的道路运用了近大远小的构图方法，使画面更有空间感。第三步，用喜欢的画笔涂上色彩，老师用的是油画棒。细心的同学一定发现老师的画面运用了色彩渐变，接下来老师教大家一个用油画棒涂色的小窍门。如何用油画棒涂出渐变色彩呢？选择绿色油画棒，由重涂渐渐到轻涂，这样就形成一种颜色的深浅渐变。我们再来试试两种颜色的渐变，从绿色中间部分开始涂蓝色，由轻涂渐渐到重涂，使绿色和蓝色自然连接在一起。还可以借用棉签将中间部分两种颜色抹均匀，让绿色与蓝色过渡更自然。选择色相近的颜色，渐变效果会更好。