师：小朋友们，我们又见面啦！看，水也来了。上节课，我们跟着琪琪参观了珍藏馆、观雅楼、童趣阁，见到了很多藏品，还知道了什么是收藏卡，不少同学还得到了小小说藏迷的勋章呢。谁来说说，什么是收藏卡呀？

　　生：收藏卡的组成可以有名称、作者、尺寸、材质、收藏等信息，它能介绍藏品的相关知识，让收藏者和参观者全面了解藏品，还能帮助妥善保管藏品。

　　师：非常棒！孩子们，你们都有不少藏品，想不想为自己的藏品制作一张新颖的收藏卡呢？这节课，让我们再次跟随琪琪出发，深入了解收藏卡，发现更多有趣新颖的收藏卡，并且尝试制作一张属于自己的收藏卡。今天，琪琪要带大家去参观造型房、骑士馆、创意轩、百变收藏厅，最后还会给大家颁发百变收藏卡和勋章，期待吗？那我们就出发吧！欢迎来到第一站——造型房，这里有各式各样的收藏卡，小朋友们，你们都找到了哪些形状的收藏卡呢？

　　生：椭圆形。

　　师：你可真棒，一下子就找到了。这里还有苹果形、长方形、爱心形、五角星、云朵形呢，相信大家肯定都找对了。收藏卡的外形多种多样，可以是方形、圆形、三角形等几何形状，也可以是心形、树叶形、动物形等具体事物的形状。造型房的收藏卡外形多样，真是美观极了。我们再来看，这里面有哪些有趣的收藏卡呢？这里有三张收藏卡，它们的外形、颜色、文字都相同，不同的是什么呢？

　　生：我发现第一张收藏卡的藏品是卡通画，第二张的藏品是折纸，第三张的藏品是照片。

　　师：你真厉害，一下子就找出了三张收藏卡的不同，还说得这么好，平时肯定是个爱观察的好孩子。屏幕前的小朋友们，你们有没有找到呢？只要我们平时做个有心人，细心观察，就会有很大的收获。我们再来瞧瞧，还有哪些艺术表现形式呢？有铅笔拓印、照片剪贴、油画棒绘制、轻黏土、水印、版画、印染、折叠布艺剪纸等。原来藏品可以用绘画、剪贴、烫印、照片等多种艺术形式表现在收藏卡上，真是大开眼界。表现藏品的艺术形式多姿多彩，再加上我们的奇思妙想，肯定创意无限。欢迎来到第三站——创意轩。小朋友们，这么多创意收藏卡，你们喜欢哪一张呀？请说说你喜欢的收藏卡及理由。

　　生：我喜欢这张史迪奇的收藏卡，这个小收藏家用绘画的方法制作了藏品，周围添加了太空中的陨石、飞船、星球等装扮，一看就知道史迪奇是来自外太空的生物，调皮可爱极了。我还喜欢小象和气球那张，小象是无纺布制作的，各种彩色纽扣做成了气球，收藏卡颜色鲜艳，设计独特，非常有创意。

　　师：这些精彩的创意，把收藏卡装扮得更加美观了。参观完造型房、形式馆、创意轩，琪琪找到了几个能让收藏卡变得美观有趣的方法，我们一起来学学。一、外形多变，可以是各种图形；二、形式丰富，运用各种艺术表现形式展现藏品；三、图文并茂，文字除了介绍藏品的基本特征外，还可以记录与之有关的小故事等，用拼音注解、图片介绍、文字说明都可以。老师有一件特别喜欢的藏品，也学着琪琪的方法，制作了一张收藏卡。下面我们一起来看看老师是怎么做的。

　　第一步，预先想想卡片的外形设计成什么样子，比如常见的几何形，或者身边具体事物的形状。老师选择了树叶的外形，先勾画树叶外形，注意线条流畅，在注意剪刀安全使用的情况下，快速顺畅地剪出树叶的外形。

　　第二步，制作藏品。老师想试着做一只七星瓢虫，选择红色纸作为瓢虫的翅膀，对折剪出两个半圆，拼摆在树叶上，如果觉得不合适，可以再次修剪到满意的大小。紧接着拿出橘色的彩色纸，剪出圆形作为瓢虫的身体。将剪好的半圆和圆组合，粘贴成一只瓢虫的身体，再用记号笔画出瓢虫的头部、眼睛和六条腿，以及背上的花纹，然后用超轻粘土搓成小圆，压在瓢虫的翅膀上，美美地给瓢虫涂上颜色。运用画、剪、粘贴、黏土制作等方法做好了藏品。