2年级下册美术 14.我的收藏卡 第1课时 小小收藏迷 逐字稿-2,933字
师:小朋友们,做好课前准备了吗?我们要开始上课啦。先来一起看段视频。
(播放视频)
一起参观博物馆,一个一个排好队,只用眼睛看,不要用手触摸,逛呀逛呀,看看这里有什么。动画师带我回到原始森林。
一起参观博物馆,一个一个排好队,轻轻地说话,不要到处乱跑,逛呀逛呀,看看这里有什么。大的帆船,带我航行大海。
一起参观博物馆,一个一个排好队,不要吃零食,不要乱扔垃圾,逛呀逛呀,看看这里有什么。大大的飞机,带我飞上蓝天。
师:看完视频,老师请来了好朋友导游小琪琪。
琪琪:大家好,我是导游小琪琪,很高兴和你们做朋友。你们去过博物馆吗?下面就跟随我一起去参观神奇的博物馆,感受藏品的魅力吧。首先我们来到珍藏馆,这里有很多珍贵的藏品。
师:里面有些什么呢?
琪琪:哇,好多藏品,有字画、瓷器、青铜器、金银玉器,看得我眼睛都花了。孩子们,你们喜欢哪件藏品呢?
生:我喜欢这个,像一只大手。
琪琪:这个叫黄玉佛手花插,是清代的玉器作品。看它的造型是一枝佛手瓜,佛手瓜是一种果实,一端生长的时候裂开,像人的手指,整个瓜像卷曲的手掌,所以称为佛手。再看看它的颜色,黄色的佛手在深色梅花纹座上显得庄重大气。佛与福读音相似,被当作吉祥物,寓意着多福、多寿、多子。这件藏品被收藏在北京故宫博物院。
生:我喜欢这个漂亮的大罐子。
琪琪:琪琪也很喜欢,这是清代的瓷器,瞧瓶身上的粉彩多漂亮,上面还画了山水,造型新颖,色彩绚丽。底上是个镂空的罐盖,玲珑剔透,因此得名为粉彩开光四季山水盖罐。如果去北京故宫博物院参观就能见到它。
师:小朋友们,你们觉得博物馆收藏这些文物有什么意义呢?
生:这些藏品不仅珍贵,还能让世界各地的参观者深入了解中国的历史文化。
师:每件藏品背后都有那么多信息,如果要记住实在是太难了,小朋友们有没有简单的方法能快速记住这些藏品呢?
琪琪:告诉大家一个好办法,给藏品制作一张小小的卡片,将重要的信息记录下来会很有效。这里有两张制作好的小卡片,请小朋友们看着小卡片试着介绍下。
生:金面罩人头铜像,通宽19.6厘米,通高42.5厘米,材质是青铜和金箔,年代商后期,收藏于四川省文物考古研究所。我觉得铜像的五官很夸张,和我们现在见到的铜像不一样。
生:写生珍禽图,这是五代画家黄荃的作品,长70.8厘米,高41.5厘米,画家在绢布上用水墨描绘了大自然中的众多生灵,真是壮观,现藏于故宫博物院。
师:介绍得真好,有了小卡片,让我们快捷方便地了解了这两件文物的悠远历史和价值所在。瞧,多可爱的胖娃娃,炯炯有神的眼睛,圆圆的脑袋,胖乎乎的身体正卧在床上,圆形床的四周雕刻着精美的花纹。这是个孩儿枕,长40厘米,宽14厘米,高18.3厘米,材质是定窑白瓷,世上仅此一件,十分珍贵。我们可以在故宫博物院见到它。通过我的介绍,你能把这张小卡片填完整吗?
生:名称,白瓷孩儿枕;尺寸,长40厘米,宽14厘米,高18.3厘米;材质,定窑白瓷;年代,宋;收藏,故宫博物院。
师:你听得认真又仔细,这么快速就把卡片填完整了。我们一起制作的这张小小卡片就叫收藏卡,有了收藏卡,它可以帮助我们更详细地了解藏品。仔细观察收藏卡上有些什么内容呢?
生:收藏卡上可以有名称、作者、尺寸、年代、材质、收藏等。
师:小小收藏卡介绍着藏品的相关知识,让收藏者和参观者都能全面了解藏品,还能妥善保管藏品。珍藏馆里的藏品都是我们国家的宝贝,那些珍贵的文物讲述着深厚的历史文化,传承着历史长河中的点点滴滴印记,有着特殊的意义。在我们的身边有着许多这样有意义的东西,都是值得收藏的。参观完珍藏馆,我们来到下一站观览楼。